Tag Archive | "Ρομποτική"

Tags: , ,

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας: Καινοτόμα εργαστήρια ρομποτικής

Posted on 15 Σεπτεμβρίου 2020 by larisanews

Για 5η συνεχόμενη χρονιά στην πόλη του Βόλου αλλά και στην ευρύτερη περιοχή, παιδιά διαφόρων ηλικιών έχουν την τύχη κι ευκαιρία να συμμετέχουν συστηματικά σε πληθώρα καινοτόμων δράσεων κι εργαστηρίων που υλοποιούνται στο πλαίσιο του αυτοχρηματοδοτούμενο έργου TALOS του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Βάση του όλου εγχειρήματος είναι η αξιοποίηση της διαθεματικότητας και της συνεργασία διεπιστημονικής ομάδας καταρτισμένων εκπαιδευτών αλλά και η πρόθεση να αξιοποιηθούν τόσο οι σύγχρονες, διεθνείς παιδαγωγικές τάσεις και καλές πρακτικές σε ζητήματα αξιοποίησης των Νέων Τεχνολογιών όσο και η ερευνητική “κληρονομία” του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας σε πεδία αιχμής της Παιδαγωγικής και της Πληροφορικής. Το έργο TALOS βασίζεται στη φιλοσοφία της Δημιουργικής Απασχόλησης παιδιών μέσωSTEAM/Making πρακτικώνπου τροφοδοτούνται από τις διαχρονικά έμφυτες (δι)ερευνητικές τάσεις των παιδιών, το αυξανόμενο ενδιαφέρον γύρω από τις τεχνολογίες ανοιχτής αρχιτεκτονικής και ανοιχτού κώδικα, «το κίνημα των κατασκευαστών», τις κοινότητες μάθησης που προάγουν τον διαμοιρασμό ιδεών και γνώσης. Σκοπός όλων των εργαστηρίων του TALOS είναι η ολόπλευρη ανάπτυξη της προσωπικότητας κάθε παιδιού και η προσέγγιση της βιωματικής μάθησης μέσα από συνδυασμό σύγχρονων και παραδοσιακών μεθόδων κι εργαλείων.

H ομάδα TALOS επιστρέφει στα καθιερωμένα εργαστήρια με σαφές υγειονομικό πρωτόκολλο και σεβασμό στους ειδικούς όρους ασφαλούς λειτουργίας  του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, όπως αυτοί αποφασίστηκαν για το ακαδημαϊκό έτος 2020-2021. Ο ενθουσιασμός της επανεκκίνησης συνοδεύεται από την πιστή τήρηση κανόνων ασφάλειας και υγιεινής μιας και η υγεία είναι πάνω από όλα! Πιο αναλυτικά προσφέρονται οι εξής δράσεις για παιδιά ηλικίας 5-16 ετών:

·         Babyrobotics: Κατασκευάζω και Προγραμματίζω το Ρομπότ μουηλικίες 5-6 ετών

·         Juniorrobotics: Κατασκευάζω και Προγραμματίζω το Ρομπότ μου ηλικίες 7-8 ετών

·         Advancedrobotics: Κατασκευάζω και Προγραμματίζω το Ρομπότ μου ηλικίες 9+ ετών

·         Κυκλώματα & 3Δ σχεδίαση: Πειράματα με κυκλώματα, ηλεκτρισμό κι αυτοματισμούς ηλικίες 10+ ετών

·         Codelab: Βασικές γλώσσες προγραμματισμού, HTML, Python, C, JAVAηλικίες 12+ ετών

·         App Lab: Σύλληψη ιδέας για δημιουργία μιας νέας εφαρμογής (application), σχεδίαση, υλοποίηση και βελτιστοποίησή της για χρήση σε tablet/κινητά.

To εργαστήριο του έργου ΤALOS, λειτουργεί στο κτίριο του πρώην Γαλλικού Ινστιτούτου (Γ.Καρτάλη-Ροζού, Βόλος) και είναι πλήρως εξοπλισμένο ώστε να εξυπηρετεί απόλυτα και με ασφάλεια τις απαιτήσεις των εργαστηρίων. Για πληροφορίες και διευκρινίσεις, οι συντονιστικοί υπεύθυνοι του έργου (κ.Κούριας, κ.Πρώιας) είναι προσβάσιμοι μέσω e-mail (talosuth@gmail.com) και στα τηλέφωνα 2421074636, 6944965406, 6974007962 ενώ εναλλακτικά, το έργο TALOS έχει παρουσία τόσο στo Facebook (TALOS-ed-UTH-robotix) όσο και στο διαδίκτυο (http://talos.uth.gr/). Nα σημειωθεί ότι οι εγγραφές έχουν ξεκινήσει από τις 3/9 και θα ολοκληρωθούν στις 4/10 αποκλειστικά με ηλεκτρονικό τρόπο. Οι θέσεις για το φετινό ακαδημαϊκό/σχολικό έτος θα είναι αυστηρά περιορισμένες λόγω του μικρού αριθμού παιδιών ανά τμήμα.

Comments (0)

Tags: , ,

Εκπαιδευτική Ρομποτική από το Παν/μιο Θεσσαλίας

Posted on 09 Μαΐου 2018 by larisanews

«Παίζοντας με μια “χούφτα τουβλάκια”, μερικά γρανάζια, τρία καλώδια, μια λούπα κι έναν αισθητήρα … TALOS, Εκπαιδευτική Ρομποτική και προγραμματισμός για παιδιά”.

Η oμάδα TALOSed-UTH-robotix (Δημιουργικά εργαστήρια ρομποτικής, προγραμματισμού και πρωτότυπης δημιουργίας για παιδιά), στα πλαίσια των δράσεων που πραγματοποιούνται για τον εορτασμό των 30 χρόνων από την ίδρυση του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας θα διοργανώσει επιτόπια βιωματικά εργαστήρια για 100 μαθητές διαφόρων ηλικιών. Υπό την καθοδήγηση έμπειρων εμψυχωτών κι εκπαιδευτών της ομάδας TALOS, τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να εμπλακούν σε αυτοτελή project κατασκευής και προγραμματισμού των δημιουργιών τους, θα έρθουν σε επαφή με τη χρησιμότητα των αυτοματισμών και των σύγχρονων τεχνολογιών στη καθημερινότητα, θα πειραματιστούν με παιχνίδια “νέας γενιάς” και περιβάλλοντα οπτικού προγραμματισμού και θα εκτιμήσουν την αξία της γόνιμης συνεργασίας.

Comments (0)

Tags: , ,

Νέα διάκριση για την ομάδα Εκπαιδευτικής ρομποτικής του Παν/μιου Θεσσαλίας

Posted on 07 Μαΐου 2018 by larisanews

Η ομάδα TALOS του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (Δράσεις ρομποτικής, προγραμματισμού και δημιουργικών κατασκευών για παιδιά), για μια ακόμα φορά διακρίθηκε σε διαγωνισμό που συνδιοργανώθηκε από την Ελληνογερμανική Αγωγή και το Γεωδυναμικό Ινστιτούτο του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών. Ο εκπαιδευτικός διαγωνισμός που έλαβε χώρα για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά με τίτλο «Φτιάξε το δικό σου σεισμογράφο» και τελεί υπό την αιγίδα της Α.Ε. του Προέδρου της Δημοκρατίας Κυρίου Προκοπίου Παυλοπούλου,  απευθυνόταν σε ομάδες μαθητών που σε συνεργασία με τους καθηγητές τους, κλήθηκαν να κατασκευάσουν έναν αυτοσχέδιο σεισμογράφο και να καταγράψουν την όλη διαδικασία σε μία παρουσίαση επιστημονικά τεκμηριωμένη συνοδευόμενη από φωτογραφικό ή άλλο οπτικοακουστικό υλικό. Οι υποβληθείσες εργασίες αξιολόγηθηκαν από ομάδα επιστημόνων και εκπαιδευτικών και κρίθηκαν ως προς την πρωτοτυπία ων κατασκευών, την επιστημονική τεκμηρίωση, τη χρήση πολλαπλών αναπαραστατικών μέσων αναπαράστασης και τις δυνατότητες που παρείχε για ανάπτυξη δεξιοτήτων έρευνας.

Η τελετή βράβευσης των παιδιών αλλά και των εκπαιδευτικών παρουσία των γονέων και ευρύτερου κοινού έγινε την Παρασκευή 27 Απριλίου 2018 στο Αμφιθέατρο της Τεχνόπολης στο Γκάζι, όπου επίσης παρεβρέθηκε τόσο ο ίδιος ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας, κ. Παυλόπουλος αλλά και καθηγητές Πανεπιστημίων, ο Διευθυντής του Γεωδυναμικού Ινστιτούτου, ο Διευθυντής Ερευνών του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών κ.α.

Σε σύνολο 102 ομάδων που συμμετείχαν στο διαγωνισμό βραβεύτηκαν οι 8, μεταξύ των οποίων και η ομάδα παιδιών του έργου TALOS του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας!Στη συγκεκριμένη δράση συμμετείχαν μαθητές δημοτικού και γυμνασίου από την ευρύτερη περιοχή του Βόλου, αποτελώντας την ομάδα με τον μικρότερο ηλικιακό μέσο όρο σε όλον τον διαγωνισμό. Τα παιδιά κατασκεύασαν τον σεισμογράφο με δύο διαφορετικούς τρόπους:

  • ο ένας με βάση το κίτ ρομποτικής LegoMindstormsEV3, έναν μηχανισμό καταγραφής κι ένα τρίποδο. Η δυσκολία της κατασκευής οδήγησε στον ακριβή καταμερισμό εργασιών στο πλαίσιο της ομάδας. Η βασική ιδέα έγκειταιστη χρήση 2 αισθητήρων απόστασης (ultrasonic sensor), στην αξιοποίηση δυο αξόνων (ενός κατακόρυφου για τη καταγραφή δεδομένων απόστασης από τον αισθητήρα κι ενός οριζόντιου αναφορικά με τη καταγραφή τουχρόνου σε sec.) και 2 κινητήρων για τη καταγραφή της ταλάντωσης και τη μετατροπή της σε γράφημα με μετρήσιμες τιμές……..
  • ο δεύτερος τρόπος αφορούσε την υλοποίηση αυτοσχέδιου γεωφώνουπου βασίστηκε σε απλά, «καθημερινά» υλικά όπως ένα μεγάφωνο (woofer), βαρίδι ψαρέματος (μάζας 500gr), ελατήριο 50cm, μεταλλικά στηρίγματα, καλώδιο mini jack σε RCA (για την σύνδεση του μεγαφώνου με την κάρτα ήχου του υπολογιστή). Χρησιμοποιήθηκε το λογισμικό καταγραφής ήχου Audacity (λογισμικό ανοιχτής αρχιτεκτονικής, διαθέσιμο δωρεάν στο internet). Έτσι δημιουργήθηκε ένας πραγματικά απλό, αυτοσχέδιο σύστημά με το οποίο είχαμε τη δυνατότητα  να καταγράψουμε τις δονήσεις που έρχονται από το έδαφος και μέσω της επεξεργασίας του ηχητικού σήματος να υπολογίσουμε το μέγεθος «ψευδοσεισμών».

Το όλο εγχείρημα υλοποιήθηκε και καταγράφηκε από τα παιδιά σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς τους και η τεκμηρίωσή βασίστηκε σε αλληλεπίδραση με εξειδικευμένους επιστήμονες και σε βιβλιογραφική έρευνα. Ως μικροί επιστήμονες κι ερευνητές ενημερώθηκαν σχετικά με τους σεισμούς, τις κλίμακες μέτρησης, το πως δημιουργούνται οι σεισμοί, τι είναι επίκεντρο, τα μέτρα πολιτικής προστασίας και στη συνέχεια συμμετείχαν στη κατασκευή των «σεισμογράφων» και στη παρουσίασή τους. Στα άμεσα σχέδια της ομάδας είναι ο διαμοιρασμός της γνώσης και της χρήσιμης εμπειρίας που αποκτήθηκε από παιδιά και εκπαιδευτικούς μέσω παρουσίασης της συγκεκριμένης κατασκευής στα σχολεία αλλά και η δημιουργία ενός δικτύου ανάλογων σεισμογράφων και η ανάρτηση μετρήσεων σε συγκεκριμένο χώρο στο διαδίκτυο.

Η ομάδα TALOS (Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας) υλοποιεί συνεχώς δράσεις εκπαιδευτικής ρομποτικής, προγραμματισμού και δημιουργικών κατασκευών για παιδιά, με έδρα το πρώην Γαλλικό Ινστιτούτο (Γ.Καρτάλη-Ροζού, Βόλος).

 

 

 

Comments (0)

Tags: , ,

Επιμόρφωση τρικαλινών εκπαιδευτικών στη ρομποτική

Posted on 12 Μαρτίου 2018 by larisanews

Ξεκίνησε η επιμόρφωση των τρικαλινών εκπαιδευτικών για τα θέματα ρομποτικής. Η προσφορά των 160 κιτ ρομποτικής από τον Δήμο Τρικκαίων δωρεάν στα σχολεία της περιοχής ευθύνης του, την περασμένη εβδομάδα, συνεχίστηκε με τα σεμινάρια που πραγματοποίησε το Κέντρο Πληροφορικής και νέων Τεχνολογιών (ΚΕΠΛΗΝΕΤ) της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Τρικάλων. Η πρώτη φάση πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 8 Μαρτίου 2018 στο 5ο Γυμνάσιο Τρικάλων και η δεύτερη θα πραγματοποιηθεί την ερχόμενη Πέμπτη 15 Μαρτίου 2018.
Ο Δήμος Τρικκαίων είχε ήδη παραδώσει τα πρώτα κιτ σε σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, οπότε η επιμόρφωση από το ΚΕΠΛΗΝΕΤ πραγματοποιήθηκε στους διδάσκοντες πληροφορική στα συγκεκριμένα σχολεία. Όπως δήλωσε ο υπεύθυνος του ΚΕΠΛΗΝΕΤ κ. Λεων. Μποντίλας, αυτή η επιμόρφωση αφορά στην ενημέρωση των εκπαιδευτικών πληροφορικής, για θέματα προγραμματιστικής σκέψης και ανάπτυξης ιδιοτήτων για κατασκευές. Στη συνέχεια, οι γνώσεις αυτές μεταφέρονται στους μαθητές που μετέχουν στη συγκριμένη δραστηριότητα σε κάθε σχολείο.
Από το γραφείο Τύπου του Δήμου Τρικκαίων

Comments (0)

Tags: , ,

Δυναμικά για τη ρομποτική ο Δήμος Τρικκαίων

Posted on 08 Μαρτίου 2018 by larisanews

Με σεμινάριο και παράδοση των κιτ ρομποτικής ο Δήμος Τρικκαίων συνεχίζει την προσφορά ευκαιριών μάθησης στη νεολαία. Η νέα, ψηφιακή εποχή, απαιτεί μαθητές/τριες που θα μπορούν «να βάλουν τη σκέψη τους σε μια σειρά, επιλύοντας προβλήματα στη ζωή τους, ως πολίτες», όπως είχε αναφέρει ο Δήμαρχος Τρικκαίων. Η αναφορά του κ. Δημήτρη Παπαστεργίου έγινε πριν λίγες ημέρες, όταν ανακοινώθηκε η παραχώρηση 160 κιτ ρομποτικής για όλα τα σχολεία (Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης) του Δήμου Τρικκαίων. Σήμερα Πέμπτη 8 Μαρτίου 2018 τα κιτ παραδόθηκαν στα σχολεία, πρώτα της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (έπονται αυτά της Πρωτοβάθμιας), από τον αντιδήμαρχο κ. Ακη Αναστασίου. Διευθυντές σχολείων και καθηγητές Πληροφορικής παρέλαβαν το σχετικό υλικό, που αποτελεί ανταπόδοση στην κοινωνία, των ωφελειών από τον Μύλο των Ξωτικών.
Σε δεύτερο χρόνο, άμεσα, ο Δήμος Τρικκαίων πραγματοποιεί σεμινάρια ρομποτικής, σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Λευκωσίας Frederick, Τα σεμινάρια διεξάγονται το Σάββατο 10 Μαρτίου και την Κυριακή 11 Μαρτίου, με τη μορφή διημερίδας. Αποκλειστικό της θέμα, η ενημέρωση των εκπαιδευτικών πληροφορικής για τη λειτουργία και τις δυνατότητες των κιτ εκπαιδευτικής ρομποτικής.
H διημερίδα θα πραγματοποιηθεί στην αίθουσα συνεδριάσεων του Δημοτικού Συμβουλίου του Δήμου Τρικκαίων και το πρόγραμμα έχει ως εξής :

Σάββατο 10/3/2018  ώρα 16.00-20.00

Κυριακή  11/3/2018  ώρα  16.00-20.00

Η διημερίδα απευθύνεται σε καθηγητές όλων των ειδικοτήτων,  αλλά και σε οποιονδήποτε επιθυμεί να ενημερωθεί για την εκπαιδευτική ρομποτική.

Με τον τρόπο αυτόν, ολοκληρώνεται η πρώτη φάση της εισαγωγής της ψηφιακής τεχνολογίας στα σχολεία του Δήμου Τρικκαίων. Ο σύγχρονος Δήμος, οφείλει να παρέχει τις δυνατότητες στα μέλη της κοινωνίας, ώστε αυτά στη συνέχεια να προσπαθούν να τα αξιοποιούν. Τα πρώτα βήματα γίνονται σταθερά και αποφασιστικά, με γνώμονα την ενίσχυση των δυνατοτήτων των μαθητών/τριών, να αντεπεξέλθουν σε δυσκολίες και προκλήσεις της ψηφιακής εποχής.

 

Από το γραφείο Τύπου του Δήμου Τρικκαίων

 

Comments (0)

Tags: , ,

Το 5ο Γυμνάσιο Τρικάλων ανοιχτό στην τεχνολογία

Posted on 29 Νοεμβρίου 2017 by larisanews

Με ειδικό κιτ ρομποτικής και με συνεργασία για το αυτόματο σύστημα ανάμματος των φώτων του σχολείου, το 5ο Γυμνάσιο Τρικάλων υλοποιεί πρώτο, τεχνολογική δράση του Δήμου Τρικκαίων.
Αφορμή η Παγκόσμια ημέρα Κώδικα, τόπος συνάντησης το Δημαρχείο Τρικκαίων, τόπος και χρόνος υλοποίησης το διδακτηρίου του σχολείου, την επόμενη εβδομάδα. Τι θα υλοποιηθεί; Μια πρώτη εφαρμογή της ειλημμένης απόφασης του Δήμου, να εφοδιάσει κάθε σχολείο με κιτ ρομποτικής (π.χ. Arduino, Raspberry), στο πλαίσιο των STEM (Επιστήμη, Τεχνολογία, Μηχανική, Μαθηματικά).
Η συγκεκριμένη ανακοίνωση έγινε από τον Δήμαρχο Τρικκαίων κ. Δημήτρη Παπαστεργίου σε μαθήτριες της Γ τάξης και τη διευθύντρια του 5ου Γυμνασίου κ. Φ. Σμιξιώτη, που τον επισκέφθηκαν την Τετάρτη 29 Νοεμβρίου 2017. Παρούσα στη συνάντηση και η αρμόδια αντιδήμαρχος Παιδείας κ. Εφη Λεβέντη.
Το σχολείο υλοποιεί και μετέχει στη συγκεκριμένη Παγκόσμια Ημέρα, που είναι μια παγκόσμια γιορτή για τον προγραμματισμό. Οι μαθήτριες ανέγνωσαν κείμενο, με το οποίο ζητούσαν στήριξη στις δράσεις προγραμματισμού, ενώ συζητήθηκε η εκ νέου υλοποίηση του προγράμματος Code Girls από τον Δήμο και τη φετινή χρονιά. Ο κ. Παπαστεργίου τόνισε ότι, η πρόταση των μαθητριών για το άναμμα των φώτων του σχολείου αυτομάτως, θα μπορούσε να υλοποιηθεί από τις ίδιες, στο πλαίσιο της ίδρυσης μιας ομάδας ρομποτικής, που θα δουλέψει πάνω σε συγκεκριμένη πλατφόρμα πληροφορικής. Η σχετική δράση θα εγκαινιαστεί πιλοτικά την ερχόμενη εβδομάδα, λίγο πριν τα σχολεία του Δήμου Τρικκαίων αποκτήσουν το συγκεκριμένο κιτ.

 

Από το γραφείο Τύπου του Δήμου Τρικκαίων

Comments (0)

Tags: , ,

Εκπαιδευτική Ρομποτική με τη Χρήση του Εκπαιδευτικού Λογισμικού LEGO WeDo 2

Posted on 01 Νοεμβρίου 2017 by larisanews

Η Σχολή δια Βίου Μάθησης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας σε συνεργασία με το Τμήμα Πληροφορικής με Εφαρμογές στην Βιοϊατρική, διοργανώνουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Εκπαιδευτική Ρομποτική με τη χρήση του εκπαιδευτικού λογισμικού LEGO WeDo 2». Το πρόγραμμα απευθύνεται σε παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας και επιθυμούν με τη χρήση της ρομποτικής αλλά κυρίως σε μορφή παιχνιδιού να πάρουν γενικές γνώσεις για τις επιστήμες αλλά και να αναπτύξουν τις κοινωνικές τους δεξιότητες.
Οι εγγραφές θα γίνονται μέχρι την Τρίτη 7/11/2017.

Comments (0)

Tags: , ,

Και ρομποτικές καινοτομίες στα Τρίκαλα – Επίσκεψη του αν. υπουργού Παιδείας

Posted on 11 Οκτωβρίου 2017 by larisanews

Το κύτταρο ρομποτικής και επιστημονικής προόδου στο 7ο Λύκειο Τρικάλων επισκέφθηκε το μεσημέρι της Τετάρτης ο αν. Υπουργός Έρευνας και Καινοτομίας, Κώστας Φωτάκης. Το Εργαστήρι Εκπαιδευτικής Ρομποτικής του σχολείου αποτελεί σημείο αναφοράς για την εκπαίδευση στα Τρίκαλα, την πόλη που προωθεί ταυτοχρόνως καινοτόμες εφαρμογές της τεχνολογίας στην καθημερινότητα.
Ο κ. Φωτάκης ξεναγήθηκε στο Εργαστήρι από τον διευθυντή του σχολείου κ. Αγαθοκλή Αζέλη, συνομίλησε με τους μαθητές και τις μαθήτριες που υλοποιούν προγράμματα και ενημερώθηκε για τις πρωτιές σε πανελλήνιους διαγωνισμούς και μεγάλες επιτυχίες σε παγκόσμιους διαγωνισμούς ρομποτικής. Εξάλλου, η τριετής λειτουργία του Εργαστηρίου και η υλοποίηση 10 προγραμμάτων, αποτελεί απόδειξη της δουλειάς που γίνεται. Και όχι μόνο αυτό. Το σχολείο και οι υπεύθυνοι καθηγητές υποστηρίζουν ομάδες ρομποτικής και σε Γυμνάσιο και Δημοτικά Σχολεία των Τρικάλων, με αποτελέσματα σημαντικά σε επίπεδο εφαρμογής λύσεων ρομποτικής.
Ο κ. Φωτάκης τόνισε το πόσο εντυπωσιακό είναι το Εργαστήρι, με τις πρωτοβουλίες των διδασκόντων, που εμπνέει τους μαθητές. Επίσης, πέραν της προβολής της χώρας, προετοιμάζει αυτό που γίνεται στη χώρα και σε όλη τη Θεσσαλία: να μετατρέπεται σε περιοχή μοντέλο για «έξυπνη γεωργία», στην οποία ρομποτικά συστήματα θα στοχεύουν στη βελτίωση της αγροδιατροφής. Και τόνισε ότι παρόμοιες συζητήσεις γίνονται με το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, το ΙΕΤΕΘ και το ΤΕΙ Θεσσαλίας.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον έχει το ότι ένα από τα βραβεία του Εργαστηρίου και της ομάδας B.E.A.S.T. των μαθητών, αφορά ακριβώς στην «έξυπνη γεωργία», με τη βραβευθείσα ρομποτική εφαρμογή FarGRobS (Farming with Green Robotics System). Ο πρόεδρος της e-trikala ΑΕ κ. Γιάννης Κωτούλας που μαζί με την αντιδήμαρχο παιδείας κ. Εφη Λεβέντη εκπροσώπησαν τον Δήμαρχο Τρικκαίων κ. Δημήτρη Παπαστεργίου, αναφέρθηκε στη σύνδεση των σχολικών αυτών επιτευγμάτων με τον Δήμο.
Συγκεκριμένα, υπενθύμισε την απόφαση του Δήμου να εφοδιάσει κάθε σχολείο Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με «ρομποτικό κιτ», στο πλαίσιο των εφαρμογών STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) στην εκπαίδευση. Αυτό, σε συνδυασμό με τις καινοτόμες εφαρμογές πληροφορικής και τεχνολογίας στα Τρίκαλα (Λεωφορείο Χωρίς Οδηγό, Smart Trikala, ΑΤΜ πιστοποιητικών, free wifi, Trikalapp κ.α.) επιβεβαιώνουν τη συνεργασία του Δήμου με την εκπαιδευτική κοινότητα. Ταυτοχρόνως, ο Δήμος Τρικκαίων στηρίζει και την ίδια την ομάδα του Εργαστηρίου Ρομποτικής του 7ου Λυκείου Τρικάλων, ενώ ήδη την έχει βραβεύσει για την πρώτη της χρονικώς εφαρμογή, το υδρορομπότ.
Παρόντες στην επίσκεψη του κ . Φωτάκη ήταν επίσης, ο βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ κ. Χρ. Σιμορέλης, η γενική γραμματέας Έρευνας και Τεχνολογίας του υπουργείου Παιδείας κ. Πατρίτσια Κυπριανίδου, η Περιφερειακή Διευθύντρια Εκπαίδευσης Θεσσαλίας κ. Ελένη Αναστασοπούλου, η προϊστάμενη της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Τρικάλων κ. Βάσω Κάκλα, ο γραμματέας της ΝΕ Τρικάλων του ΣΥΡΙΖΑ κ. Στ. Νταούλας, στελέχη του ΣΥΡΙΖΑ, στελέχη του υπουργείου Παιδείας και εκπαιδευτικοί. Στο τέλος της επίσκεψης ο κ. Φωτάκης συνομίλησε με εκπαιδευτικούς στο γραφείο καθηγητών του σχολείου.

Από το γραφείο Τύπου του Δήμου Τρικκαίων

Comments (0)

Tags: , ,

Η χρήση της ρομποτικής από το 1ο Εσπερινό ΕΠΑΛ Τρικάλων

Posted on 22 Φεβρουαρίου 2017 by larisanews

Από τον προηγούμενο αιώνα ζούμε μια επανάσταση στο χώρο της τεχνολογίας, μέρος της οποίας αποτελεί η αυτοματοποίηση και η ειδικότερα η ρομποτική, μια επιστήμη που συνδυάζει στοιχεία ανάπτυξης λογισμικού, τεχνητής νοημοσύνης, προηγμένης μηχανολογίας, μελέτης της ανθρώπινης συμπεριφοράς κλπ. με ολοκληρωμένες πλέον εφαρμογές σε τομείς όπως η βιομηχανία, η ιατρική, η αεροπλοΐα κ.α. επηρεάζοντας την καθημερινότητά μας.

Η χρήση της ρομποτικής στην προηγμένη τεχνολογία οχημάτων ήταν η αφορμή του σχεδιασμού του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Κινητικότητας KA1 Erasmus+με θέμα: Έξυπνα Συστήματα Ελέγχου Οχημάτων – Ρομποτική, που υλοποιεί το 1ο Εσπερινό ΕΠΑΛ Τρικάλων για το σχολικό έτος 2016-2017 με υπεύθυνους τους εκπαιδευτικούς κ. Αθανάσιο Βράντζα (καθηγητή Πληροφορικής) και την κ. Βασιλική Παπαποστόλου (καθηγήτρια Μηχανολογίας). Στο πλαίσιο της δράσης αυτής εκτός από τις προγραμματισμένες ροές κινητικότητας μαθητών και εκπαιδευτικών στην Ιταλία και την Ισπανία έχουν προβλεφθεί ενδιαφέρουσες ενημερώσεις της σχολικής μονάδας με θεματικό άξονα τη Μηχανολογία και τη Ρομποτική καθ’όλη τη διάρκεια εφαρμογής του σχεδίου.

Μια από τις πλέον ενδιαφέρουσες εκδηλώσεις αναφοράς ήταν η ενημέρωση που  πραγματοποιήθηκε στις 15 Φεβρουαρίου 2017 στο αμφιθέατρο του σχολικού κτιρίου με παρόντες τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς του 1ου Εσπερινού ΕΠΑΛ.Καλεσμένοι μας δύο πολύ αξιόλογοι ομιλητές, ο κ. ΝικόλαοςΦαχαντίδης, Επίκουρος Καθηγητής του Τμήματος Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας και ο κ. ΙωάννηςΜπαράς, εκπαιδευτικός Πληροφορικής και μέλος της S.T.E.M. RoboticsAcademy. Παρών ήτανεπίσης ο κ. Λεωνίδας Μποντίλας, υπεύθυνος του Κέντρου Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών Ν. Τρικάλων που με την πολύτιμη συμβουλευτική καθοδήγησή του στηρίζει διαρκώς τις προσπάθειές μας να προσεγγίζουμε σύγχρονα εκπαιδευτικά γνωστικά αντικείμενα.

Συνδεθήκαμε με τον πρώτο μας ομιλητή, τον κ. Φαχαντίδη μέσω skype και είχαμε την ευκαιρία να πληροφορηθούμεγια τον τομέα της Ρομποτικής Κοινωνικής Αρωγής, ενός διεπιστημονικού χώρου σύγκλισης ανθρωπιστικών επιστημών και τεχνολογίας, με εφαρμογές στο καθημερινό περιβάλλον του ανθρώπου σε περιπτώσεις όπου η επίτευξη κάποιου στόχου είναι δύσκολη και απαιτεί συναισθηματική ή κοινωνική ενίσχυση όπωςηλικιωμένα άτομα, παιδιά με μαθησιακές ή κοινωνικές δυσκολίες, άτομα με δυσκολίες προσαρμογής σε νέο περιβάλλον, κάλυψη εκπαιδευτικών αναγκών όπου παρουσιάζονται ελλείψεις προσωπικού κ.λπ. Πρόκειται για ένα τομέα στον οποίο το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας και ειδικότερα το Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής έχουν διακριθεί με τη δημιουργία εφαρμογών τεχνολογικής καινοτομίας, όπως η εφαρμογή ARRoW που σχεδιάστηκε για τις ανάγκες ένταξης αυτιστικών παιδιών στο καθημερινό περιβάλλον διαβίωσης. Μέσα από μία οπτικοποιημένη παρουσίαση ο κ. Φαχαντίδης μας έδειξε επιπλέον πειραματικές και  ολοκληρωμένες εφαρμογές ρομποτικής κοινωνικής αρωγής που έχουν υλοποιηθεί σε παγκόσμιο επίπεδο και είχαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε μερικά από τα πιο δημοφιλή και επιτυχημένα ανθρωποειδή ρομπότ που κατασκευάστηκαν για τους σκοπούς αυτούς.

Στη συνέχεια, ο κ. Μπαράςμας ενημέρωσεγια την Εκπαιδευτική Ρομποτική που με τις εφαρμογές της στη σχολική πραγματικότητα εξοικειώνει τους μαθητές με την εκπαίδευση STEM (ακρωνύμιο των όρων Science, Technology, EngineeringandMathematics). Πρόκειται για μια δραστηριότητα που επιτρέπει τη μετάβαση από τη στείρα μετάδοση της γνώσης στην ενεργητική διαδικασία κατασκευής της με βάση την εμπειρία, την επίλυση προβλημάτων και τη δημιουργία, μέσα σε ένα περιβάλλον κοινωνικής και κοινωνικοποιημένης δραστηριότητας με πάρα πολύ θετικά αποτελέσματα στη διαμόρφωση των γνωστικών, συναισθηματικών και κοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών. Οι νεαροί διδασκόμενοι μέσα σε ομάδες εργασίας χρησιμοποιούν ένα εκπαιδευτικό πακέτο που περιέχει επεξεργαστή (μυαλό), αισθητήρες (αισθήσεις) ως εισόδους της κατασκευής, κινητήρες ως εξόδους και δομικά στοιχεία για την ολοκλήρωση της. Στη συνέχεια προγραμματίζουν την κατασκευή τους (ρομπότ) σε μια απλή γλώσσα προγραμματισμού -ειδικά σχεδιασμένη για μαθητές- ώστε να πραγματοποιήσει μια συγκεκριμένη ενέργεια. Οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να κατασκευάσουν, να προγραμματίσουν και να επιβεβαιώσουν άμεσα τα αποτελέσματα τους ενώ παράλληλα έχουν δουλέψει συλλογικά έχοντας ο καθένας τον ρόλο του μέσα στην ομάδα και προσπαθούν να δώσουν λύσεις σε αυθεντικά προβλήματα με κριτήριο τις εμπειρίες τους, τα ενδιαφέροντα και τις ανάγκες τους.

Παρακολουθήσαμε ρεαλιστική παρουσίαση εκπαιδευτικών ρομποτικών εφαρμογών που μας έδειξαν πώς ο σωστός ή λάθος προγραμματισμός μπορεί να οδηγήσει σε συμπεράσματα χρήσιμα για την περαιτέρω εξέλιξή τους. Τέλος, είδαμε με ιδιαίτερο ενδιαφέρον βιντεοσκοπημένες προβολές με τη συμμετοχή νεαρών μαθητών και τις διακρίσεις τους σε πανελλήνιους διαγωνισμούς και διεθνείς Ολυμπιάδες όπου πρωτίστως μέσα από τη διασκέδαση, δίνεται η δυνατότητα ανταλλαγής εμπειριών, ιδεών και τεχνογνωσίας και ενισχύονται η δημιουργικότητα και η πρωτοτυπία.

Οι πολύ αξιόλογες παρουσιάσεις κράτησαν αμείωτο το ενδιαφέρον όλων των ακροατών και συνοδεύτηκαν με πλήθος ερωτήσεων, πράγμα που αποδεικνύει πως σε έναν κόσμο που τρέχει δίπλα μας με ιλιγγιώδη ταχύτητα η ανάγκη να ενημερωθούμε, να μειώσουμε τις αποστάσεις και να τον ακολουθήσουμε είναι μεγάλη. Όπως μας πληροφόρησε ο κ. Μποντίλας, έχουν ενταχθεί κάποιες ώρες Εκπαιδευτικής Ρομποτικής στο Πρόγραμμα Σπουδών για τον Πληροφορικό Γραμματισμό στο Γυμνάσιο. Έτσι στα σχολεία που διαθέτουν το εκπαιδευτικό ρομποτικό κιτ, οι μαθητές έχουν την δυνατότητα να εξοικειώνονται με το περιβάλλον προγραμματισμού και καθοδήγησης του ρομπότ. Στο σημείο αυτό ο κ. Βράντζας έκανε την ευχάριστη ανακοίνωση ότι το Εσπερινό ΕΠΑΛ σύντομα θα αποκτήσει το δικό του ρομποτάκι και οι μαθητές μας θα έχουν τη δυνατότητα πρακτικής εφαρμογής αυτών των δομών προγραμματισμού. Δέσμευση του σχολείου μας είναι να εξακολουθήσουμε να εμπλουτίζουμε τη διδασκαλία με δραστηριότητες διερευνητικής μάθησης, έχοντας ως στόχο την ανάπτυξη χρήσιμων δεξιοτήτων, την κοινωνική αλληλεπίδραση και την καλύτερη ανταπόκριση στις προκλήσεις του μέλλοντος.

 

Από το 1ο Εσπερινό ΕΠΑΛ Τρικάλων

Comments (0)

Tags: , ,

Συγχαρητήρια Παπαστεργίου στην ομάδα ρομποτικής του 7ου Γ.Ε.Λ.

Posted on 28 Νοεμβρίου 2016 by larisanews

Τα συγχαρητήρια του Δήμαρχου Τρικκαίων, αποσπά η ομάδα ρομποτικής B.E.A.S.T. του 7ου  Γενικού Λυκείου Τρικάλων, για την κατάκτηση της 8ης θέσης στην Παγκόσμια Ολυμπιάδα Ρομποτικής (Worldrobotolympiad – WRO2016)! Η ομάδα εκπροσωπεί για δεύτερη χρονιά το σχολείο και τα Τρίκαλα, στη διοργάνωση στο Νέο Δελχί της Ινδίας, που ολοκληρώθηκε την Κυριακή 27 Νοεμβρίου 2016. Τα μέλη της ομάδας παρουσίασαν το έργο «Robots Go Green», το οποίο έχει σχέση με την συλλογή και τον διαχωρισμό απορριμμάτων. Τα απορρίμματα συλλέγονται από έξυπνο κάδο απορριμμάτων και καταλήγουν σε αυτόνομο εργοστάσιο, όπου πραγματοποιείται ο διαχωρισμός τους με βάση το υλικό τους.
Ο κ. Παπαστεργίου, μεταφέροντας τα συγχαρητήρια του Δήμου Τρικκαίων και όλων των τρικαλινών, τόνισε ότι αυτή η διάκριση «συνεχίζει να αποδεικνύει ότι ο Δήμος μας, είναι Δήμος της καινοτομίας. Κυρίως, ότι τα νέα παιδιά, με την καθοδήγηση και συμπαράσταση των γονιών και των εκπαιδευτικών, δημιουργούν το νέο, το σημαντικό». Και καταλήγει: «Αυτή η επιτυχία, σε παγκόσμια επίπεδο – όπως παγκόσμιο ήταν και το Λεωφορείο Χωρίς Οδηγό – επιβεβαιώνει ότι η στοχοθεσία και η μεθοδικότητα, ο προγραμματισμός και η σκληρή δουλειά, είναι στοιχεία απαραίτητα για την επιτυχία».
Στην αποστολή στην Ινδία μετείχαν οι μαθητές Γκούμε Λαυρέντιος, Ζιούτος Κωνσταντίνος, Καλαντζής Σωτήριος, Κατσίκας Στέφανος και οι εκπαιδευτικοί Ελευθερία Καραγιώργου και Κωνσταντίνος Μπλέκας.
Ο Δήμος Τρικκαίων θα βρίσκεται πάντα στο πλευρό παρόμοιων προσπαθειών, σε κάθε επίπεδο.

 

Από το γραφείο Τύπου του Δήμου Τρικκαίων

Comments (0)

Tags: , ,

Υποδοχή των ομάδων που διακρίθηκαν στον Διαγωνισμό Ρομποτικής

Posted on 30 Σεπτεμβρίου 2016 by larisanews

Τους  μαθητές  των ομάδων που  διακρίθηκαν στον φετινό 8ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής WRO , υποδέχτηκε στο γραφείο της  η Περιφερειακή Διευθύντρια Εκπαίδευσης Θεσσαλίας κα Ελένη Αναστασοπούλου. Οι μαθητές, συνοδευόμενοι από τους εκπαιδευτικούς –προπονητές τους, συζήτησαν με τη Διευθύντρια σε ένα ιδιαίτερα  θερμό και εγκάρδιο κλίμα. Πολλά ήταν τα συγχαρητήρια προς μαθητές και εκπαιδευτικούς, πολλές και οι ευχές για νέες διακρίσεις στην Ινδία. Πρέπει να αναφερθεί, ότι οι 4 από τις 16 ομάδες που θα εκπροσωπήσουν τη χώρα μας στον Διεθνή Διαγωνισμό Ρομποτικής που θα διεξαχθεί το Νοέμβριο στο Νέο Δελχί της Ινδίας, προέρχονται από σχολεία της Περιφέρειάς μας.

Αναλυτικά, στην κατηγορία Γυμνασίων:

  • 1η θέση η ομάδα του 13ου Γυμνασίου Λάρισας Blue Diamonds-εκπροσωπεί το 13Ο Γυμνάσιο – με προπονήτρια την κα Τζένη Κουτσίκου και μαθητές τους :Μπρούζα Ανδρέα και Τσιάμαλο Τάσο.
  • 2η θέση η ομάδα του 13ου Γυμνασίου ΛάρισαςRobot Direction-εκπροσωπεί το 13Ο Γυμνάσιο -με προπονήτρια επίσης την κα Κουτσίκου και μαθήτριες τις :Ομήρου Ανδριανή και Καλογήρου Ευτυχία.

Στην κατηγορία OPEN(λυκείου):

  • 1η θέση η ομάδα του 7ου ΓΕΛ Τρικάλων Beast , με προπονήτρια την κα Ελευθερία Καραγιώργου και μαθητές τους: Γκούμε Λαυρέντη, Ζιούτο Κωνσταντίνο και Καλαντζή Σωτήριο.

Στην κατηγορία ποδοσφαίρου:

  • 3η θέση η ομάδα Los Messangeles Stars, με προπονητή τον κύριο Γιάννη Μπαρά και μαθητές τους: Μαρκούλη Αθανάσιο(Γυμνάσιο Φαλάνης), Κουτσιώρα Αναστάσιο (8Ο Λύκειο Λάρισας), Τσούτσα Χρήστο (1Ο Γυμνάσιο Τυρνάβου) , Παντελή Πετρίτση (9Ο Γυμνάσιο Λάρισας) και Στέφανο Κατσίκα (7Ο ΓΕΛ Τρικάλων).

Παρόντες  στη συνάντηση αυτή ήταν o κύριος Δημήτρης Κολοκοτρώνης ,σύμβουλος Πληροφορικής , ο κύριος Γεώργιος Σούλτης, Επίκουρος καθηγητής του ΤΕΙ Λάρισας και Αντιδήμαρχος Προγραμματισμού, Διοίκησης και Ευρωπαϊκών προγραμμάτων του Δήμου Λαρισαίων και εκπρόσωπος των γονέων.

 

Comments (0)

Tags: , ,

Η Ελ. Αναστασοπούλου συγχαίρει τους μαθητές Λάρισας και Τρικάλων που διακρίθηκαν στη Ρομποτική

Posted on 05 Ιουλίου 2016 by larisanews

Η Περιφερειακή Διευθύντρια Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης Θεσσαλίας, κα Ελένη Αναστασοπούλου, συγχαίρει θερμά  τους μαθητές και τους φοιτητές των νομών Λάρισας και Τρικάλων που διακρίθηκαν στους τελικούς αγώνες  του πανελλήνιου  πρωταθλήματος Ρομποτικής και τους εύχεται «καλή επιτυχία» και στην Ολυμπιάδα που θα συμμετέχουν και που θα διεξαχθεί τον προσεχή Νοέμβριο, στο Ν. Δελχί.

Η κα Αναστασοπούλου τονίζει ότι τέτοιες διακρίσεις προβάλλουν τη χώρα μας στο εξωτερικό, προσδίδοντάς της μεγαλύτερο κύρος, καλλιεργούν την άμιλλα στους νέους, αναπτύσσουν ιδεώδη και ήθος, δημιουργούν νέα, «υγιή» ενδιαφέροντα, απομακρύνοντας από επιβλαβείς έξεις της εποχής.

Παράλληλα,  εξοικειώνουν τους νέους  με τα τεχνολογικά επιτεύγματα, προάγοντας  την εφευρετικότητα, φέρνουν σε επαφή τους λαούς, στα πλαίσια του διαπολιτισμικού χαρακτήρα αυτών των Διοργανώσεων και καλλιεργούν το πνεύμα των νέων ανθρώπων.

Αξίζει, λοιπόν,  σ’ αυτά τα παιδιά- Μαρκούλη Αθανάσιο, Κουτσιώρα Αναστάσιο, Τσούτσα Χρήστο, Πεστρίτση Παντελή (Τύρναβος), Μπρούζα Ανδρέα, Τσιάμαλο Τάσο, Ομήρου Ανδριανή, Καλογήρου Ευτυχία, Χουλιάρα Ορέστη-Αποστόλη,  Σκιαδόπουλο Νικόλαο, Κατσάνι Ναζλί (Λάρισα), Γκούμε Λαυρέντη, Ζιούτο Κων/νο, Καλαντζή Σωτήριο, Κατσίκα Στέφανο, Λώλα Δημήτριο (Τρίκαλα)-να δοθεί «ο έπαινος ο καλός» ως αγέραστο βραβείο  τιμής και οι ευχές όλων μας να είναι «συνοδοιπόροι» σε κάθε τους αγώνα.

Comments (0)

Οκτώβριος 2020
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031