Tag Archive | "Μαθητές"

Tags: , ,

Απαράδεκτη αναστάτωση μαθητών σχετικά με την επιλογή Τμημάτων στο μηχανογραφικό

Posted on 09 Ιουλίου 2020 by larisanews

Κύριε Πρόεδρε, Κυρίες και Κύριοι Συνάδελφοι,  Μετά την τελευταία Απόφαση του Υφυπουργού Παιδείας Αριθμ. 77275/Ζ1/ΦΕΚ Β/2549 της 25Ης Ιουνίου 2020, στα πλαίσια του καθιερωμένου και τυπικού προσδιορισμού των ακαδημαϊκών αντιστοιχιών, τα Πανεπιστημιακά Τμήματα της Χώρας χωρίζονται με αδιαφανή κριτήρια σε «παλαιά», και «νέα» αναλόγως εάν έχουν ιδρυθεί πριν ή μετά τους νόμους της ένωσης των ΤΕΙ και των Πανεπιστήμιων, οι οποίοι έλαβαν χώρα το 2018 και 2019. Αυτή η διαφοροποίηση αντιβαίνει την ομαλή ακαδημαϊκή ζωή και αυτοπροσδιορισμό των Πανεπιστημιακών Τμημάτων, δημιουργεί αναίτια αναστάτωση στους υπάρχοντες φοιτητές οι οποίοι φοιτούν στα «νέα» Τμήματα, αλλά και στους γονείς και μαθητές οι οποίοι καλούνται να συμπληρώσουν τα Μηχανογραφικά Δελτία με τα οποία δηλώνουν τις επιλογές τους για την εισαγωγή τους στα Πανεπιστήμια κατά το ΑΕ 2020-2021. Η απόφαση αυτή έρχεται σε πλήρη αντίθεση με τις περυσινές αντιστοιχήσεις, αλλά και αυτό που επιτάσσει η κοινή λογική, ενώ υποκρύπτει δυσχέρειες και εμπόδια στην αναγνώριση των επαγγελματικών δικαιωμάτων των αποφοίτων των «νέων» Τμημάτων. Για παράδειγμα ποια διαφοροποίηση μπορεί να υπάρχει στο «νέο» Τμήμα Νοσηλευτικής της Λάρισας (Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας) με το «παλαιό» Τμήμα Νοσηλευτικής των Αθηνών (ΕΚΠΑ), όταν υπάρχει απόλυτη αντιστοίχιση στα προγράμματα σπουδών και στον ακαδημαϊκό χαρακτήρα των δύο Τμημάτων? Είναι γνωστό ότι η ακαδημαϊκή αντιστοίχιση δύο Τμημάτων αποτελεί απαραίτητη προϋπόθεση για τα κοινά επαγγελματικά τους δικαιώματα. Έτσι οι απόφοιτοι του Πανεπιστημιακού Τμήματος Νοσηλευτικής της Λάρισας για να έχουν τα αναγνωρισμένα επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων της Αθήνας θα πρέπει να έχουν ακαδημαϊκή αντιστοίχιση, κάτι το οποίο αποκλείεται με αυτή την απόφαση! Αυτό δημιουργεί αναστάτωση και εύλογη ανασφάλεια στους φοιτητές των «νέων» Τμημάτων που ήδη φοιτούν! Επιπλέον οι γονείς και απόφοιτοι Λυκείων που θέλουν να δηλώσουν στο Μηχανογραφικό Δελτίο κάποιο «νέο» Τμήμα βρίσκονται σε δίλημμα για την επιλογή, εύλογα αναλογιζόμενοι αυτή τη διαφοροποίηση. Κάτι που αναμένεται να επιδράσει δυσμενώς στη βάση εισαγωγής των «νέων» Τμημάτων και θα οδηγήσει εν τέλει στην απαξίωσή τους.

Με βάση αυτά τα δυσμενή δεδομένα για τους φοιτητές που σπουδάζουν ήδη στα «νέα» Τμήματα, αλλά και για τους γονείς και απόφοιτους των Λυκείων που καλούνται να επιλέξουν Πανεπιστημιακό Τμήμα εισαγωγής, καταθέτω πρόταση έκδοσης από το Περιφερειακό Συμβούλιο Θεσσαλίας Ψηφίσματος συμπαράστασης  προς το Πρυτανικό Συμβούλιο του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, στο οποίο και θα καλείται η συντεταγμένη Πολιτεία να επέμβει άμεσα για την ανάκληση της σχετικής Υπουργικής Απόφασης. Σε αυτό, θα πρέπει να προταθεί ως επιτακτική ανάγκη:

  • Για την άμεση και έγκαιρη ανάκληση της Υπουργικής Απόφασης πριν τη συμπλήρωση των μηχανογραφικών δελτίων του 2020, και
  • Την απόλυτη τήρηση ακαδημαϊκών κριτηρίων στην αντιστοίχιση μεταξύ ομοειδών ακαδημαϊκών τμημάτων της χώρας.

Το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας απαρτιζόμενο από 18 «νέα» Πανεπιστημιακά Τμήματα, ανήκει στα τρία μεγαλύτερα Πανεπιστήμια της χώρας κι αποτελεί από τα ισχυρότερα συγκριτικά πλεονεκτήματα της Περιφέρειας Θεσσαλίας. Οφείλει λοιπόν το Περιφερειακό Συμβούλιο να αποδώσει τον ανάλογο σεβασμό και φροντίδα όχι μόνο για τους φοιτητές και το προσωπικό του, αλλά και για τους απόφοιτους των Λυκείων και τους γονείς τους που προβληματίζονται για τη φοίτηση στα «νέα» και πολλά υποσχόμενα Τμήματα του Πανεπιστημίου μας.

Comments (0)

Tags: , ,

Μαθητές απ όλη τη Θεσσαλία ενημερώνονται και αποφασίζουν για το μέλλον

Posted on 03 Ιουλίου 2020 by larisanews

Μια μοναδική ευκαιρία  για  μαθητές γονείς  και εργαζόμενους  να ενημερωθούν δια ζώσης για τα προγράμματα σπουδών που προσφέρουν μερικά από τα μεγαλύτερα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα στην Ελλάδα και το εξωτερικό, προσφέρει το 2ο Φεστιβάλ Εκπαίδευσης Θεσσαλίας. Ο πρωτοποριακός θεσμός διοργανώνεται για δεύτερη φορά φέτος στη Λάρισα, τον προσεχή Σεπτέμβριο, υπό την αιγίδα της Περιφέρειας Θεσσαλίας, του Δήμου Λαρισαίων, του Επιμελητηρίου και του Συνδέσμου Θεσσαλικών Επιχειρήσεων και Βιομηχανιών. Οι  στόχοι του Φεστιβάλ παρουσιάστηκαν σε  Συνέντευξη Τύπου που έδωσαν οι διοργανωτές.

 Κώστας Αγοραστός, Περιφερειάρχης Θεσσαλίας: «Τα πάντα είναι θέμα παιδείας, Σήμερα, αυτό που μας ενώνει, και μας φέρνει υποστηρικτές στο 2ο Φεστιβάλ Εκπαίδευσης Θεσσαλίας, είναι η αγάπη για τα παιδιά, για τη νέα γενιά, η ελπίδα για το μέλλον, για ένα καλύτερο αύριο στη χώρα μας. Βρισκόμαστε σε μια περίεργη, αναθεωρητική και μεταβατική εποχή. Και χρειάζεται να έχουμε πολύ καλή ενημέρωση. Τα περισσότερα εκπαιδευτικά ιδρύματα της χώρας και του εξωτερικού θα βρίσκονται το Σεπτέμβριο εδώ στη Λάρισα. Όλοι μπορούν να έρθουν και να ενημερωθούν για να αποφασίσουν για τις σπουδές τους μετά λόγου γνώσεως. Δίνουμε περισσότερα κίνητρα, περισσότερες ευκαιρίες, περισσότερη πληροφόρηση και μάλιστα δια ζώσης. Η προσωπική επαφή έχει μεγάλη προστιθεμένη αξία, γιατί έχεις την ευκαιρία να ακούσεις, να δεις, να συζητήσεις και να αξιολογήσεις. Κανείς ποτέ δεν έχασε όταν ενημερώθηκε σωστά. Το Φεστιβάλ είναι ένα χρήσιμο εργαλείο για το μέλλον των παιδιών μας. Γιατί η απόφαση της στιγμής,  καθορίζει το μέλλον. Συγχαρητήρια σε όλες τις δυνάμεις της Λάρισας που στηρίζουν την πρωτοβουλία: Περιφέρεια, Δήμος, Επιμελητήριο και ΣΘΕΒ. Είναι μια αξιόλογη, πρωτοπόρα και δύσκολη προσπάθεια. Καλούμε όλα τα παιδιά να έρθουν και να ενημερωθούν».

 

Μάρθα Ρούσσου, υπεύθυνη μάρκετινγκ Φεστιβάλ Εκπαίδευσης Θεσσαλίας: «Ευχαριστώ την Περιφέρεια Θεσσαλίας, το Δήμο Λαρισαίων, το Επιμελητήριο και τον ΣΘΕΒ που στηρίζουν και έθεσαν υπό την αιγίδα τους το Φεστιβάλ Εκπαίδευσης Θεσσαλίας που διοργανώνεται για δεύτερη φορά φέτος,  στη Λάρισα. Πρόκειται για ένα φόρουμ Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων της Ελλάδας και του εξωτερικού, τα οποία θα παρουσιάσουν τα νέα τους εκπαιδευτικά τους προγράμματα. Πέρυσι, εκπροσωπήθηκαν περισσότερα από 80 Ιδρύματα και πολλοί μαθητές απ όλη τη Θεσσαλία έδωσαν το παρών, αποδεικνύοντας ότι η διοργάνωση έχει λόγο ύπαρξης και απαντά σε μια πραγματική ανάγκη. Φέτος συμμετέχουν Πανεπιστημιακά Τμήματα και Σχολές, ΙΕΚ και Πανεπιστήμια της Κύπρου και του εξωτερικού. Το Φεστιβάλ απευθύνεται σε αποφοίτους Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων, σε γονείς και κηδεμόνες καθώς και σε όσους ενδιαφέρονται για μεταπτυχιακές σπουδές και προγράμματα διά βίου μάθησης. Κάθε επισκέπτης θα έχει εξατομικευμένη ενημέρωση από τους εκπροσώπους των εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων και μια ολοκληρωμένη εικόνα για τις δυνατότητες που παρέχουν. Η προβολή θα είναι ευρεία, μέσα από τα τοπικά μέσα ενημέρωσης και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Λόγω των ιδιαίτερων συνθηκών, η διοργάνωση θα πληροί όλα τα μέτρα ασφάλειας και θα ακολουθούνται τα προβλεπόμενα  υγειονομικά πρωτόκολλα έναντι του covid-19,  για εκθέτες και επισκέπτες. Είμαστε πολύ χαρούμενοι για το νέο θεσμό που δημιουργείται και αποτελεί μια ιδιαίτερη στιγμή για τη Λάρισα και τη Θεσσαλία».

Στη συνέντευξη συμμετείχαν ο Αντιπεριφερειάρχης Αθλητισμού, Νεολαίας, Απασχόλησης και Δια Βίου Μάθησης Νίκος Λιούπας, η γενική διευθύντρια του ΣΘΕΒ Έλενα Καματέρη και εκ μέρους των διοργανωτών  οι κ.κ. Αλβέρτος Ρούσσος και Τάσος Γούσιος.

 

 

Comments (0)

Tags: , ,

Μαθητές/τριες ζωγράφισαν τον κορονοϊό στα Τρίκαλα

Posted on 05 Ιουνίου 2020 by larisanews

Σαράντα πέντε μαθητές και μαθήτριες Δημοτικών Σχολείων μετείχαν στον διαγωνισμό ζωγραφικής με θέμα «Κορονοϊός» που υλοποιήθηκε παό τον Δήμο Τρικκαίων. Το Τμήμα Πολιτισμού και Αθλητισμού της Δ/νσης Παιδείας, Πολιτισμού και Αθλητισμού του Δήμου, απευθύνθηκε εν μέσω καραντίνας στους μαθητές και μαθήτριες Δημοτικών Σχολείων, για να αποτυπώσουν με τα μολύβια και τις μπογιές τους, τα συναισθήματα και τις αντιδράσεις τους στο θέμα του κορονοϊού. Ο διαγωνισμός στέφθηκε με επιτυχία, αφού η συμμετοχή των μικρών τρικαλινών ήταν σημαντική και ουσιαστική.

Ο διαγωνισμός υλοποιήθηκε το διάστημα 06-04-2020 έως και 22-04-2020, ενώ το απαιτητικό έργο της αξιολόγησης των υποβληθέντων έργων τέχνης υλοποίησε επιτροπή που στελέχωσαν οι: Μαρία Ζιάκα, (Φιλόλογος, ερασιτέχνης ζωγράφος) πρόεδρος Συλλόγου Τρικαλινών Ζωγράφων, Γεωργία Ράγια Γεωργία, (Καθηγήτρια Γαλλικών, ερασιτέχνης ζωγράφος) Ταμίας Συλλόγου Τρικαλινών Ζωγράφων, Μαριάνθη Χαρίση, Δημοτική υπάλληλος, ερασιτέχνης ζωγράφος) Αν. Μέλος ΔΣ. Συλλόγου Τρικαλινών Ζωγράφων, Γιάννης Παπαστάθης, Καθηγητής Καλλιτεχνικών, Διευθυντής ΚΔΑΠ «ΟΜΟΝΟΙΑ», Ίρις Μπουρνάζου, Εικαστικός, ΚΔΑΠ «ΦΡΟΥΡΙΟ».

Τα έργα ζωγραφικής που διακρίθηκαν κατά κατηγορία είναι τα κάτωθι:

1η ομάδα (5-9 ετών): Γεώργιος Θεοδώρου

2η ομάδα (10-14 ετών): Ελένη Κεφαλά

Η επιτροπή και ο Δήμος Τρικκαίων συγχαίρουν κάθε μαθητή και μαθήτρια για τα εξαιρετικά έργα τέχνης που κατέθεσαν. Για να τιμήσει την προσπάθεια αυτή των παιδιών, το Τμήμα Πολιτισμού και Αθλητισμού θα διοργανώσει δημόσια παρουσίαση όλων των έργων τέχνης και απονομή των επαίνων και των βεβαιώσεων συμμετοχής σε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν στο διαγωνισμό. Η παρουσίαση θα γίνει το Σάββατο 13 Ιουνίου 2020 στις  10:30  στον αύλειο χώρο του Πνευματικού Κέντρου Τρικάλων (Γαριβάλδη 8).

Η έκθεση θα παραμείνει στο χώρο του Πνευματικού Κέντρου έως τις 28 Ιουνίου 2020 και θα είναι επισκέψιμη Δευτέρα έως Παρασκευή 09:00 – 14:00.

Πληροφορίες στον τηλεφωνικό αριθμό 2431353566 και στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου ts.maria@trikalacity.gr

Όλα τα έργα ζωγραφικής βρίσκονται στον σύνδεσμο https://trikalacity.gr/zografiki/ στην ιστοσελίδα του Δήμου Τρικκαίων.

Από το γραφείο Τύπου του Δήμου Τρικκαίων

 

Comments (0)

Tags: , ,

Διάλεξη από το Παράρτημα Τρικάλων της ΕΜΕ

Posted on 13 Φεβρουαρίου 2020 by larisanews

Το Παράρτημα Τρικάλων της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας διοργανώνει διάλεξη με θέμα: Διαστημικό Τηλεσκόπιο Hubble: Παράθυρο στο Σύμπαν στο Μουσείο Τσιτσάνη, αίθουσα δίδυμου οθωμανικού λουτρού, την Κυριακή 16 Φεβρουαρίου 2020 και ώρα 11.00 π.μ., με ελεύθερη είσοδο.

Ομιλητής θα είναι ο Δρ. Μιχαήλ Χρυσοβέργης, Μαθηματικός – Αστροφυσικός,  Καθ. Σχολής Ικάρων, Επίτιμος Σχολικός Σύμβουλος Δ.Ε.

Ο κ. Χρυσοβέργης γεννήθηκε στην Αθήνα και τελείωσε το 1ο Πρότυπο Λύκειο στην Πλάκα. Είναι πτυχιούχος Μαθηματικός του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και κάτοχος Διδακτορικού Διπλώματος από τον Τομέα Αστροφυσικής, Αστρονομίας & Διαστημικής του Τμήματος Φυσικής του ίδιου Πανεπιστημίου.

Υπηρέτησε τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ως Καθηγητής, Υποδιευθυντής, Γυμνασιάρχης, Προϊστάμενος Γραφείου και 14 χρόνια ως Σχολικός Σύμβουλος, αρχικά στον Πειραιά και μετέπειτα στην Α’ Αθηνών.

Δίδαξε επί 7 χρόνια στον Τομέα Αστροφυσικής, Αστρονομίας & Διαστημικής του ΕΚΠΑ, όπου και παράλληλα ασχολήθηκε με την έρευνα της Εξωγαλαξιακής Αστρονομίας.

Από το 1990 ως το 2015 διετέλεσε Καθηγητής της Σχολής Ικάρων, όπου δίδαξε Ανώτερα Μαθηματικά και Διαστημική.

Έχει συγγράψει πλήθος εργασιών και έχει συμμετάσχει σε δεκάδες διαλέξεις. Είναι μέλος της Παγκόσμιας Ένωσης Αστροφυσικών, (ΙΑU INTERNATINAL ASTRONOMIKAL SOSIETY) της Ευρωπαϊκής Ένωσης Αστρονομίας & Διαστημικής (ESA) και της Αμερικανικής Αστρονομικής Εταιρίας(AAS),και ως εκ τούτου μέλος ΝΑSΑ και της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών.

Ειδικός Γραμματέας του ΔΣ της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρίας τα τελευταία 10 χρόνια, καθώς και ιδρυτικό μέλος της Ελληνικής Αστρονομικής Εταιρίας. Τέλος, διετέλεσε συντονιστής και συγγραφέας της συγγραφικής ομάδας του βιβλίου των Μαθηματικών της Γ’ Γυμνασίου, που διδάσκεται σε όλα τα Γυμνάσια της χώρας.

Από το 2013 Πρόεδρος του Κέντρου Αξιολόγησης και Επιμόρφωσης της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας. Από τον Μάρτιο του 2017 μέλος του ΔΣ Της ΕΜΕ κατέχοντας την θέση του Εφόρου Βιβλιοθήκης.

Μετά το τέλος της εκδήλωσης, Θα ακολουθήσει στην Ταβέρνα «Μεζεδοκαμώματα» κοπή της ετήσιας Βασιλόπιτας για τα Μέλη και τους Φίλους του Παραρτήματος.

 

Από τη Δ.Ε.

Comments (0)

Tags: , ,

Στο διαγωνισμό Ευκλείδης συμμετείχαν Τρικαλινοί μαθητές

Posted on 20 Ιανουαρίου 2020 by larisanews

Η Διοικούσα επιτροπή του Παραρτήματος Τρικάλων της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας συγχαίρει όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες του νομού Τρικάλων που έλαβαν μέρος στο διαγωνισμό «Ο ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ». Ευχαριστεί θερμά τους συναδέρφους που βοήθησαν στην διεξαγωγή του διαγωνισμού. Ευχόμαστε καλά αποτελέσματα στους διαγωνιζόμενους και στη συνέχεια στην Εθνική Ολυμπιακή ομάδα Μαθηματικών «Ο Αρχιμήδης» που θα γίνει στην Αθήνα στις 22 Φεβρουαρίου 2020.

Comments (0)

Tags: , ,

Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας αποφοίτων ΕΠΑ.Λ.

Posted on 20 Δεκεμβρίου 2019 by larisanews

Το «Μεταλυκειακό  Έτος – Τάξη Μαθητείας» αποφοίτων ΕΠΑ.Λ. είναι ένα μαθησιακό περιβάλλον που εναλλάσσεται μεταξύ χώρου εργασίας και φορέα εκπαίδευσης ή κατάρτισης και εποπτεύεται από τη Γενική Γραμματεία Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Δια Βίου Μάθησης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Ο μαθητευόμενος συνδέεται με σύμβαση μαθητείας  με τον εργοδότη, λαμβάνει αμοιβή & επιδότηση (το 75% του ολόκληρου ημερομισθίου),  έχει πλήρη ασφαλιστική κάλυψη και εποπτεύεται από εκπαιδευτικό αντίστοιχης ειδικότητας επιτυγχάνοντας έτσι συνεργασία εκπαιδευτικής δομής – επιχείρησης (εκπαιδευτικός-επόπτης και εκπαιδευτής στο φορέα απασχόλησης).

Το «Μεταλυκειακό  Έτος – Τάξη Μαθητείας» αποφοίτων ΕΠΑ.Λ. διεξάγεται με βάση Πρόγραμμα  Σπουδών της κάθε ειδικότητας με συγκεκριμένα  μαθησιακά αποτελέσματα, συντελεί στην αναβάθμιση των επαγγελματικών προσόντων των μαθητευομένων και οδηγεί σε πτυχίο επιπέδου 5 μετά την ολοκλήρωση των διαδικασιών πιστοποίησης των προσόντων τους από τον Εθνικό Οργανισμό Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.).

 

Για την Δ’ Φάση υλοποίησης του «Μεταλυκειακού  Έτους – Τάξη Μαθητείας» αποφοίτων ΕΠΑ.Λ. στην περιφέρεια Θεσσαλίας λειτουργούν 49 τμήματα μαθητείας σε σύνολο 18 σχολικών μονάδων, όπως φαίνεται στον παρακάτω πίνακα.

Η κατανομή των τμημάτων στην Θεσσαλία έχει ως εξής:

ΑΡΙΘΜΟΣ  ΤΜΗΜΑΤΩΝ
ΣΥΝΟΛΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΚΑΡΔΙΤΣΑ ΜΑΓΝΗΣΙΑ ΛΑΡΙΣΑ ΤΡΙΚΑΛΑ
49 9 9 18 13

 

Ο αντίστοιχος αριθμός μαθητευομένων έχει ως εξής:

ΑΡΙΘΜΟΣ  ΜΑΘΗΤΕΥΟΜΕΝΩΝ
ΣΥΝΟΛΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΚΑΡΔΙΤΣΑ ΜΑΓΝΗΣΙΑ ΛΑΡΙΣΑ ΤΡΙΚΑΛΑ
405 57 67 193 88

 

Προσδοκώντας σε ευρύτερη συνεργασία με τους δημόσιους και ιδιωτικούς φορείς , τους ευχαριστούμε θερμά για την συμμετοχή τους στην υλοποίηση της Δ΄ φάση  μαθητείας, όπως και τους εκπαιδευτικούς των σχολικών μονάδων που λειτουργούν τμήματα  «Μεταλυκειακού  Έτους – Τάξη Μαθητείας» για την συνδρομή τους.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Comments (0)

Tags: , ,

Ευρωπαίοι εκπαιδευτικοί με το 5ο Γυμνάσιο στον Δήμαρχο Τρικκαίων

Posted on 21 Μαΐου 2018 by larisanews

Εκπαιδευτικούς του προγράμματος Erasmus+ που υλοποιεί το  5ο Γυμνάσιο Τρικάλων υποδέχθηκε την Παρασκευή 18 Μαΐου 2018 ο Δήμαρχος Τρικκαίων κ. Δημήτρης Παπαστεργίου.  Οι εκπαιδευτικοί του τρικαλινού σχολείου υλοποιούν τη δράση “Let me think, let me be myself_ ICT as a tool of inclusion and opportunities” σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο της Κοπεγχάγης και  σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης  της Πορτογαλίας, Δανίας και Ρουμανίας. Ένας από τους ειδικούς  στόχους του προγράμματος είναι η ενσωμάτωση των Νέων Τεχνολογιών στη διδακτική διαδικασία. Ο κ. Παπαστεργίου επεσήμανε  την σπουδαιότητα των Νέων Τεχνολογιών στην εκπαίδευση και ενημέρωσε τους Ευρωπαίους καθηγητές/τριες  πως εξόπλισε όλα τα σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Τρικκαίων  με κιτ ρομποτικής και με arduino τα Γυμνάσια και Λύκεια. Ο συντονιστής της Δανίας κ. John Larsen τόνισε πως διαπίστωσε πως το 5ο Γυμνάσιο δεν έχει τίποτα να ζηλέψει από άποψη εξοπλισμού από τα σχολεία της Δανίας και όλοι οι φιλοξενούμενοι ανέφεραν πως ενθουσιάστηκαν από τις ομορφιές της  πόλης των Τρικάλων.
Τους καθηγητές χαιρέτισαν και ενημέρωσαν για την πόλη και οι  Αντιδήμαρχοι κ. Αναστασίου και κ. Αλεστά. Την αποστολή συνόδευσαν οι καθηγητές του 5ου  Σμιξιώτη Φανή, Μόσχοβος Αθανάσιος, και Καλλιάρας Χρήστος.

 

Από το γραφείο Τύπου του Δήμου Τρικκαίων

Comments (0)

Tags: , ,

Τέχνη και εκπαίδευση, εκπαιδευτικοί και μαθητές

Posted on 10 Μαΐου 2018 by larisanews

Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλίας σε συνεργασία με το Πολιτιστικό Κέντρο  Εκπαιδευτικών ν. Λάρισας, διοργανώνουν  Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο με τίτλο: «Τέχνη και εκπαίδευση, αισθητική της καθημερινότητας, εκπαιδευτικοί και μαθητές: Βίοι παράλληλοι με κοινούς στόχους», που θα γίνει στις 11 & 12 Μαΐου 2018 σε χώρους του 4ου & 37ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας (Κουμουνδούρου 17 Λάρισα).

 

Comments (0)

Tags: , ,

Τέχνη και εκπαίδευση, εκπαιδευτικοί και μαθητές

Posted on 04 Μαΐου 2018 by larisanews

Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλίας σε συνεργασία με το Πολιτιστικό Κέντρο  Εκπαιδευτικών ν. Λάρισας, διοργανώνουν  Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο με τίτλο: «Τέχνη και εκπαίδευση, αισθητική της καθημερινότητας, εκπαιδευτικοί και μαθητές: Βίοι παράλληλοι με κοινούς στόχους», που θα γίνει στις 11 & 12 Μαΐου 2018 σε χώρους του 4ου & 37ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας (Κουμουνδούρου 17 Λάρισα).

Comments (0)

Tags: , ,

Πολιτιστική περιήγηση στο Βαρούσι από το 5ο ΓΕΛ Τρικάλων

Posted on 24 Απριλίου 2018 by larisanews

H παιδαγωγική ομάδα πολιτισμού της A΄ Λυκείου του 5ου ΓΕΛ Τρικάλων (2 υπεύθυνοι- συνοδοί καθηγήτριες: Ηλιάδη Αμαλία, φιλόλογος- ιστορικός, Δ/ντρια 5ου ΓΕΛ Τρικάλων & Καπαρτζιάνη Βασιλική, καθηγήτρια Αγγλικών) πραγματοποίησε εκπαιδευτική περιήγηση αρχιτεκτονικής, μνημείων και πολιτισμού στην παραδοσιακή συνοικία Βαρούσι της πόλης μας,  στο πλαίσιο των ακόλουθων δύο πολιτιστικών προγραμμάτων με θέμα: «Αποτυπώνουμε φωτογραφικά τα μνημεία και τις αρχαιότητές μας στο φυσικό κάλλος, στο οποίο δημιουργήθηκαν» και  «Χαρακτηριστικά αξιοθέατα ανά τον κόσμο».

Η φωτογραφική αποτύπωση των αξιοθέατων αρχιτεκτονημάτων και των παλιών σπιτιών-μνημείων του πυρήνα της παλιάς πόλης των Τρικάλων , δηλαδή της αμιγώς χριστιανικής συνοικίας του Βαρουσιού, στις 24-4-2018, ημέρα Τρίτη και ώρα 12.00-13.30,  συντελέστηκε χάρη στην  αγαστή συνεργασία συντονιστριών καθηγητριών και μαθητών/τριών. Απολαύσαμε ένα σχεδόν καλοκαιρινό Βαρούσι λουσμένο στον ήλιο στις παρυφές του Φρουρίου και αναλογιστήκαμε πως επί τουρκοκρατίας ήταν χριστιανική συνοικία, μέχρι τη δεκαετία του 1930 η αρχοντογειτονιά των Τρικάλων που σήμερα είναι στο σύνολο της διατηρητέα. Τα παλιά βαρουσιώτικα σπίτια κτισμένα μεταξύ 17ου και 19ου αι. και οι πολυάριθμες εκκλησίες αντικατοπτρίζουν την οικονομική και πολιτιστική άνθιση του 18ου και 19ου αι. που ήταν αποτέλεσμα της ανάπτυξης του εμπορίου και της βιοτεχνίας.

Το Βαρούσι διακρίνεται για τα όμορφα αρχοντικά με τους περίτεχνους αρχιτεκτονικούς ρυθμούς και τις υπέροχες εσωτερικές αυλές. Στη συγκεκριμένη συνοικία βρίσκονται οι παλαιότερες εκκλησίες της πόλης, οι οποίες βρίσκονται χτισμένες πολύ κοντά η μία στην άλλη. Οι σωζόμενοι σήμερα ναοί είναι των Αγίων Αναργύρων (τοιχογραφίες του 1575), του Αγίου Δημητρίου (πριν το 1588), του Αγίου Ιωάννου του Ελεήμονος και του Αγίου Παντελεήμονος (τέλη 16ου – αρχές 17ου αι.), του Αγίου Ιωάννου του Προδρόμου (1674), της Αγίας Μαρίνας (1766), της Αγίας Παρασκευής (1843), της Παναγίας Φανερωμένης ή του Γενεσίου της Θεοτόκου (1849-1853), της Αγίας Επισκέψεως (1863-1877), του Αγίου Στεφάνου (1882).

Τα ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ του ΘΕΜΑΤΟΣ μας υπήρξαν τα ακόλουθα:

1.Η στενή σύνδεσή του με την ιστορία των Τρικάλων, την οποία πρέπει να γνωρίσουν οι μαθητές για τη διατήρηση του παραδοσιακού μας πολιτισμού, την προστασία και διάδοση της πολιτιστικής μας κληρονομιάς ,

2.Η επιλογή ενός τέτοιου θέματος προτρέπει τους μαθητές και τις μαθήτριες να αναλάβουν πρωτοβουλίες και δράση ώστε να λειτουργούν ως ενεργά μέλη της κοινωνίας, βοηθώντας στη διατήρηση αρχικά και κατόπιν στην αναβάθμιση της ποιότητας της ζωής στον αστικό ιστό μιας όμορφης πόλης της περιφέρειας, όπως είναι τα Τρίκαλα 3.Μέσα από την όλη διαδικασία ευαισθητοποιούνται οι μαθητές σε κοινωνικά-ιστορικά-πολιτιστικά-πολιτισμικά θέματα.

  1. Η γνωριμία μέσω της περιήγησης, επιτόπιας έρευνας πεδίου και μελέτης με χώρους που διατηρούν την ταυτότητα του ελληνικού αστικού τοπίου και αντιστέκονται στην πολιτισμική αφομοίωση.

Μέσα από κατάλληλη προεργασία, η επαφή των μαθητών μας με την πολιτιστική τους κληρονομιά με την επιτόπια επίσκεψη των εμπλεκομένων στην παραδοσιακή συνοικία της πόλης μας (Βαρούσι) με τις πολλές και παλιές εκκλησίες, τα πλακόστρωτα σοκάκια, το κάστρο, τα σπίτια με τα σαχνισιά και τους ψηλούς μαντρότοιχους , τα αρχοντικά κ.τ.λ., βοήθησε στην ευαισθητοποίηση των παιδιών, στην εδραίωση και εμπέδωση του σεβασμού προς το δομημένο και φυσικό περιβάλλον, στην δόμηση υγιούς σχέσης ανθρώπου-πολιτισμού και στην αναζήτηση επίλυσης των διαφόρων περιβαλλοντικών προβλημάτων που ενδεχομένως εμφανίζονται κατά καιρούς. Έτσι , τα σημεία αναφοράς μιας πόλης θα συνεχίσουν να υπάρχουν και στο μέλλον, ταξιδεύοντας στο χρόνο και αποτελώντας μάρτυρες της ιστορίας κάθε τόπου.

Με τη σκέψη ότι οι μαθητές είναι οι αυριανοί πολίτες και ότι η σωστή ενημέρωση και αγωγή τους είναι κρίσιμης σημασίας για τη διατήρηση του ανθρωπογενούς και φυσικού περιβάλλοντος στη χώρα μας, η εκπαιδευτική-πολιτιστική μας  ομάδα αναζητώντας μια θέση για το παραδοσιακό πρόσωπο της Ελλάδας στην κοινωνία του αύριο, προσπαθεί μέσα από ασκήσεις πεδίου, δραστηριότητες, φωτογράφηση, αναδίφηση σε ιστορικό υλικό, αποδελτίωση βιβλιογραφίας, συγκέντρωση εκπαιδευτικού υλικού, ερωτηματολόγια, συνεντεύξεις, παιχνίδια ρόλων να βοηθήσει τα παιδιά να συνειδητοποιήσουν ότι, η σοφή χρήση των πόρων, η διατήρηση της παραδοσιακής μας αρχιτεκτονικής κληρονομιάς, ο εθελοντισμός και η διάθεση συμμετοχής για την προστασία του περιβάλλοντος, είναι τα εκ των ων ουκ άνευ συστατικά μιας αυριανής Ελλάδας, όπου οι ίδιοι οι μαθητές σε θέσεις κλειδιά, μελλοντικά, θα παίρνουν σωστές αποφάσεις για την πορεία του τόπου τους. Απαιτείται προσπάθεια, λοιπόν, ευαισθητοποίησης και ταυτόχρονα συνειδητοποίησης των μαθητών και μαθητριών μέσα από το περιβαλλοντικό-πολιτιστικό μας πρόγραμμα της αξίας της παράδοσης ,στην ευρεία και στενή της έννοια, και της άμεσης ανάγκης διατήρησης της λαϊκής μας κληρονομιάς.

Ιδιαίτερα, η επιτόπια μελέτη χώρων-τοπίων του αστικού ιστού και η λήψη φωτογραφιών μετά από κριτική και δημιουργική παρατήρηση, η βιβλιογραφική έρευνα, η αποδελτίωση σχετικών παραθεμάτων και ο συσχετισμός τους με φωτογραφίες, παλιές και νεότερες καταδεικνύουν τα πεδία σύνδεσης των εκπαιδευτικών μας προγραμμάτων με τα προγράμματα σπουδών των αντίστοιχων γνωστικών αντικειμένων:  Ιστορία, Τέχνη, Εικαστική-Καλλιτεχνική Παιδεία, Έκθεση Ιδεών (Περιγραφή, Αφήγηση, Κατάθεση Απόψεων με επιχειρήματα).

 

 

Comments (0)

Tags: , ,

Εκπαίδευση, ασφαλής ένταξη και γνωριμία με την αγορά εργασίας

Posted on 23 Απριλίου 2018 by larisanews

Η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Θεσσαλίας θα πραγματοποιήσει Ημερίδα με τίτλο «Μετά το πτυχίο τί; Εκπαίδευση, ασφαλής ένταξη και γνωριμία με την αγορά εργασίας», την Τρίτη  24 Απριλίου 2018, ώρα 5.30 μ.μ., στην αίθουσα εκδηλώσεων του 4ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας. Στόχος της εκδήλωσης είναι η ενημέρωση, προβολή και υποστήριξη του Θεσμού του Μεταλυκειακού Έτους –Τάξη Μαθητείας και της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης.

Στην Ημερίδα θα παρευρεθούν ο κ. Δ. Μπαξεβανάκης Υφυπουργός ΥΠΠΕΘ και στελέχη της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης του ΥΠΠΕΘ. Επίσης θα παρευρεθούν εκπρόσωποι των : Εμπορικού Επιμελητηρίου, Γεωτεχνικού Επιμελητηρίου, Τεχνικού Επιμελητηρίου, Συνδέσμου Θεσσαλικών Επιχειρήσεων και Βιομηχανιών, Οικονομικού Επιμελητηρίου, εκπρόσωποι Τοπικής Αυτοδιοίκησης και Δημοσίων Φορέων.

Το Υπουργείο Παιδείας  δίνει μεγάλη βαρύτητα στην εργασιακή προοπτική των αποφοίτων των ΕΠΑΛ,  στην ομαλή και ασφαλή είσοδο τους στην αγορά εργασίας καθώς  και τη στήριξη τους μετά την απόκτηση του απολυτηρίου και του πτυχίου τους, συμβάλλοντας στην επαγγελματική σταδιοδρομία τους.

Για το σκοπό αυτό έθεσε σε εφαρμογή και υλοποίηση το Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας των αποφοίτων ΕΠΑΛ. Πρόκειται για επιδοτούμενο πρόγραμμα που παρέχει αμοιβή, πλήρη εργασιακά και ασφαλιστικά δικαιώματα, συντελεί στην αναβάθμιση των επαγγελματικών προσόντων τους, οδηγεί σε πτυχίο επιπέδου 5 μετά την ολοκλήρωση των διαδικασιών πιστοποίησης των προσόντων τους από τον ΕΟΠΠΕΠ και τελεί υπό την εποπτεία των ΕΠΑ.Λ.

 

Comments (0)

Tags: , ,

Τρίκαλα: Από μικροί στην ψηφιακή δημιουργία

Posted on 20 Απριλίου 2018 by larisanews

Απέραντο ψηφιακό σχολικό εργαστήρι πλέον τα Τρίκαλα. Δεκάδες μαθητές και μαθήτριες από Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια του Δήμου Τρικκαίων, αλλά και του νομού Τρικάλων και της Καρδίτσας, μετείχαν με αξιώσεις και εξαιρετικά επιτεύγματα – δημιουργίες στο 8ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας.
Φέτος η διοργάνωση, που έχει μέγιστη παράδοση στα Τρίκαλα, πραγματοποιήθηκε στον φιλόξενο, εξαιρετικό πολυχώρο του Μουσείου Τσιτσάνη. Οι νότες «παντρεύτηκαν» με τις ψηφιακές δράσεις και οι συμμετέχοντες απόλαυσαν δημιουργίες πρωτότυπες, ενδιαφέρουσες, χρήσιμες και σαφώς «φρέσκιες».
Σε συνδυασμό με τη δωρεά των 160 κιτ ρομποτικής από τον Δήμο Τρικκαίων στα σχολεία της περιφέρειάς του, αποδεικνύεται ότι η καινοτομία στους τομείς και της τεχνολογίας, μαζί με τη φαντασία και τη δημιουργικότητα, έχουν ήδη γερό υπόβαθρο στα Τρίκαλα.
Στο ίδιο πλαίσιο, αποδεικνύεται ότι η προγραμματισμένη δράση και η συλλογική προσπάθεια, αποτελούν συνθήκες ικανές να προσφέρουν πρόσθετα εργαλεία συνολικότερα στην εκπαιδευτική κοινότητα, ειδικά του Δήμου Τρικκαίων.
Στο διάλειμμα της εκδήλωσης πραγματοποιήθηκε και τηλεδιάσκεψη με το Υπουργείο Παιδείας, με αντικείμενο ακριβώς τη σημασία αυτού του Φεστιβάλ.

Οι συμμετοχές

Αναλυτικά οι φετινές συμμετοχές, ήταν:

 

 

2ο ΣΔΕ Τρικάλων

– Ταινία μικρού μήκους «Το δάσος».

– Ψηφιακή πανοραμική παρουσίαση με εικόνες.
(Υπεύθυνος εκπαιδευτικός Βασίλειος Τσέλιος)

5ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ

– Εκπαιδευτική ρομποτική : Φωτεινός σηματοδότης με Arduino
(Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί Βακουφτσή Παναγιώτα, Ευαγγελία Ζαφείρη)

– Δημιουργία βίντεο με εργαλεία Web 2.0
(Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί Σμιξιώτη Φανή – Μόσχοβος Αθανάσιος)

– Δημιουργία αφίσας με εργαλεία Web 2.0
(Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί Σμιξιώτη Φανή – Μιχαήλ Μαρία)

7ο Γυμνάσιο
– Δημιουργία ψηφιακών ιστοριών Comics με το λογισμικό Toon Deo

– Δημιουργία παιχνιδιού στο προγραμματιστικό περβάλλον Scratch
(Υπεύθυνος εκπαιδευτικός Καλλιάρας Κωνσταντίνος)

9ο Γ υμνάσιο

– Μετέωρα: Μνημείο Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς
Μπουλογεώργος Στέφανος

Τρίκαλα: Έξυπνη Πόλη
– (Υπεύθυνος εκπαιδευτικός Μπουλογεώργος Στέφανος)

1ο Γυμνάσιο
– To EV3 μαθαίνει Γεωμετρία
(Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί Παπαδούλης Χρήστος Θεοχάρης Δημήτρης)

– Η ζωή στην Αρχαία Ελλάδα και το Διαδίκτυο», εικονογραφημένη ιστορία σε scratch (Υπεύθυνος εκπαιδευτικός Ευαγγελία Ζαφείρη)

– Παιχνίδι κυκλοφοριακής αγωγής σε scratch
(Υπεύθυνος εκπαιδευτικός Ευαγγελία Ζαφείρη)

2ο Γυμνάσιο Καλαμπάκας
Αρχαία Ελλάδα και Διαδίκτυο
(Υπεύθυνος εκπαιδευτικός Αποστολίνα Φανή)

1ο Δημοτικό Καλαμπάκας
Τα Παλιά Επαγγέλματα
(Υπεύθυνος εκπαιδευτικός Αποστολίνα Φανή)

Γυμνάσιο Οιχαλίας
Νερό-Περιβάλλον-Σωή
(Υπεύθυνος εκπαιδευτικός Μαρία Γαρίτου)

1ο ΕΠΑΛ Τρικάλων
– Μαθαίνοντας Τεχνικά Θέματα Πωλήσεων και προδιαγραφών υλικού και λογισμικού»
(Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί Γίδας Γεώργιος, Φλιούκα Παρασκευή)

– Δημιουργία εφαρμογών για έξυπνες συσκευές (Android)
(Υπεύθυνος εκπαιδευτικός Γίδας Γ εώργιος)

ΓΕΛ Βαλτινού
– Ταινία μικρού μήκους: Ή πόλη των προδομένων ψυχών»

– Βίντεο – παρουσίαση τρισδιάστατης κατασκευής με θέμα την Κύπρο
(Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί Χαραλαμποπούλου Δέσποινα, Ιακωβάκης Γεώργιος,  Αγγέλου Δήμητρα)

12ο Δημοτικό
Ηλεκτρονικός οδηγός της πόλης των Τρικάλων
(Υπεύθυνος εκπαιδευτικός Κομματάς Νικόλαος)

32ο Δημοτικό
Ένα wiki για τον Κώστα Βίρβο

(Υπεύθυνος εκπαιδευτικός Κομματάς Νικόλαος)

Μουσικό Σχολείο Καρδίτσας
– Δημιουργία ηλεκτρονικού σχολικού περιοδικού για τα Μαθηματικά με το School Press
(Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί Καλογήρου Μαρία, Ντερέκας Γεώργιος)

– Δημιουργία διαδραστικής ψηφιακής αφίσας για την εθελοντική αιμοδοσία και τη δωρεά μυελού των οστών με το Glogster EDO
(Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί Καλογήρου Μαρία, Ντερέκας Γεώργιος)

7ο ΓΕΛ

– Εκπαιδευτική Ρομποτική (2 προγράμματα)

(Υπεύθυνος εκπαιδευτικός Σπάχος Βασίλειος)

Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Λύκειο

Παρουσίαση του κινέζικου μύθου «Το ραγισμένο Δοχείο»
(Υπεύθυνος εκπαιδευτικός Ζαρούλα Ρούλα)

Δημοτικό Γλίνους

Δημιουργώντας μία βάση στο φεγγάρι με το Luna rover
(Υπεύθυνος εκπαιδευτικός Μεγαρχιώτη Χριστίνα)

1ο Εσπερινό ΕΠΑΛ
– Το ρομπότ βάζει καλάθια

– Το ρομπότ χορευταράς
(Υπεύθυνος εκπαιδευτικός Μητσιάδης Σταύρος)

6ο ΓΕΛ
Δημιουργώντας με Μαθηματικά και Ρομποτική Σχέδιο
(Υπεύθυνος εκπαιδευτικός Πέτσας Παναγιώτης)

3ο Γυμνάσιο
– «Reading without borders» -Δημιουργία παιχνιδιού σε προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch
– «1 minute to change the worlcT-Δημιοργία video με Movie Maker»
(Υπεύθυνος εκπαιδευτικός Μαγαλιού Καλλιόπη)

Μουσικό Σχολείο Τρικάλων
– Thrilliza: Multiplayer game για κινητές συσκευές. Δημιουργοί: Ζαχαράκης Αντώνης. Λιάππης Νίκος. Μπίλλας Βαγγέλης
– Quzland community: Multiuser εφαρμογή με το Applnventor. Δημιουργοί: Ραφαηλία Γιαννιώτη. Δανάη Λουκάλη
(Υπεύθυνος εκπαιδευτικός Σούλα Νικολέτα)

– «Πράσινη παραζάλη…» μαγικά φυτά και ρίζες
(Υπεύθυνος εκπαιδευτικός Σύρρου Ευαγγελία)

 

Από το γραφείο Τύπου του Δήμου Τρικκαίων

 

Comments (0)

Tags: , ,

Μήνυμα για διακρίσεις Σχολείων της ΠΔΕ Θεσσαλίας σε Διαγωνισμούς

Posted on 29 Μαρτίου 2018 by larisanews

Η Περιφερειακή Διευθύντρια  Εκπαίδευσης Θεσσαλίας κα Ελένη Αναστασοπούλου, εκφράζει τα θερμά της συγχαρητήρια σε όλους  μαθητές των σχολείων της Περιφέρειας που έλαβαν μέρος και διακρίθηκαν σε πανελλήνιους  και  ευρωπαϊκούς  διαγωνισμούς κατά το τρέχον σχολικό έτος. Οι επιτυχίες αυτές  των μαθητών  μας κάνουν να νοιώθουμε για άλλη μια φορά περήφανοι για το εκπαιδευτικό έργο που επιτελείται στα σχολεία μας και αντανακλούν τόσο την προσπάθεια των παιδιών όσο και τη συλλογική δουλειά που γίνεται  σε όλες τις δομές α/θμιας και β/θμιας εκπ/σης. Συγχαρητήρια όμως αξίζουν και σε όλους τους μαθητές που συμμετείχαν  και ακόμα κι αν δεν διακρίθηκαν  τίμησαν με τη συμμετοχή τους και εκπροσώπησαν επάξια τα σχολεία τους  ,κέρδισαν την ευκαιρία να αναμετρηθούν με μαθητές σχολείων όλης της χώρας και αποκόμισαν όμορφες και χρήσιμες ευκαιρίες.

Πολλά συγχαρητήρια αξίζουν στους εκπαιδευτικούς  που εκτός από την καλλιέργεια και την μετάδοση γνώσεων ,δίνουν στους μαθητές την ευκαιρία να αναδείξουν και σε άλλους επιστημονικούς τομείς τις  γνώσεις και τις ικανότητές τους.

Συγχαρητήρια στους γονείς , τους διοργανωτές και όλους όσους στάθηκαν αρωγοί σ την προσπάθεια των παιδιών και φρόντισαν με υπευθυνότητα και ενδιαφέρον κάθε λεπτομέρεια διασφαλίζοντας συνάμα μια εξαιρετική συνεργασία.

Ευχόμαστε  σε όλους τους μαθητές να πρωτοστατούν και να προοδεύουν σταθερά σε κάθε εκπαιδευτικό δρώμενο. Καλή συνέχεια και επιτυχίες στις επόμενες προκλήσεις της μαθητικής τους ζωής .

 Συγκεκριμένα:

 35η Μαθηματική Ολυμπιάδα   :

 Χρυσό μετάλλιο  Δημήτρης Λώλας   (Εκπαιδευτήρια Αθηνά,  Τρίκαλα )

Αργυρό μετάλλιο   Παπαλέξης  Αθανάσιος ( Γ/σιο  Ράπτου, Λάρισα)

 Χάλκινο  μετάλλιο   Μπέλλος  Ιωάννης,  ( 14ο ΓΕΛ Λάρισας).

Διακρίθηκαν:  Παπαγιάννης  Νίκος  ( Μουσικό  Βόλου) και  Ρασβάνη Κωνσταντίνα  (5ο Γ/σιο Βόλου).

 Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ρομποτικής  1ο βραβείο  :  13ο Γ/σιο Λάρισας  . Διακρίθηκαν  μαθητές του  5ο Δημοτικού Σχολείου Βόλου .

Πανελλήνιος  Μαθητικός  Διαγωνισμός  Αστρονομίας και Διαστημικής  2018

Πρώτος ο Ελευθέριος Φιλίππου( 5οΓ/σιο Βόλου).Διακρίθηκαν μαθητές του  2ου ,3ου ,5ου ΓΕΛ  και Μουσικού Σχολείου  Βόλου.

Διαγωνισμόs του Ελληνικού Κέντρου ασφαλούς διαδικτύου» με θέμα «Θετικό περιεχόμενο στο διαδίκτυο» saferinternet4kids.gr.: 1ο βραβείο : Δ Σ Συκουρίου Λάρισας

 Πανευρωπαϊκός  Διαγωνισμός  «Καρλομάγνος»  2ο βραβείο  :2ο ΓΕΛ  Πυργετού  Λάρισας.

 2η Πανελλήνια Μαθητική  Προσομοίωση των επιτροπών του ΟΗΕ με τίτλο   «Μαθητές σε ρόλο Διπλωμάτη» . Bραβείο « Καλύτερη διπλωμάτης» :  Κατρή Αργυρώ (5ο Γ/σιο Λάρισας).

Πανελλήνιος διαγωνισμός « Αριστοτέλης:  1ο βραβείο αριστείας» μαθητές του   4ου ΔΣ  Αλμυρού , 2ου ΔΣ Βαρνάλειου   Ν.Αγχιάλου,  1ου και  10ου ΔΣ Βόλου. 2ο βραβείο αριστείας   μαθητές του  6ο ΔΣ  Ν . Ιωνίας , 4ου ΔΣ  Αλμυρού και  ΔΣ Αλοννήσου.  Bραβείο Εύφημης  μνείας  έλαβαν μαθητές του 3ο ΔΣ Ν.Ιωνίας,  13ου , 27ου , 6ου  13ου ΔΣ  Βόλου , ΔΣ  Αγ.Ιωσήφ,  2ου ΔΣ Βαρναλίου  Ν Αγχιάλου,4ο ΔΣ Αλμυρού  ,6ο  ΔΣ Ν. Ιωνίας, και του 1ο ,  6ου ,  5ου ΓΕΛ Βόλου και  ΓΕΛ Αλμυρού.

4οςΠανελλήνιος  Διαγωνισμός  –Εκπαιδευτικό πρόγραμμα « Κύπρος – Ελλάδα –Ομογένεια  με θέμα  «Εκπαιδευτικές γέφυρες « στην κατηγορία σποτ.  1ο βραβείο  το 31ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας

Πανελλήνιος Μαθητικός  Διαγωνισμός  Μαθηματικών  «Ευκλείδης». Διακρίθηκαν:   Nομός  Λάρισας   μαθητές του 5ου ,6ου ,8ου    ,12ου Γ/σίου ,  1ο Γ/σίου  Τυρνάβου ,  Γ/σίου  Μπακογιάννη , Μουσικού  Σχολείου ,  Γ/σιου  Ράπτου , και  1ου ,3ου ,6ου 7ου 14ου ΓΕΛ και  ΓΕΛ Ράπτου. Νομός Τρικάλων   16 μαθητές Γυμνασίων και Λυκείων . Νομός Καρδίτσας   μαθητές του 4ου ΓΕΛ .

23ος Διαγωνισμός  Αστρονομίας και Διαστημικής ,φάση « Ίπαρχος» .1ο Βραβείο:  Μηλαράς Βασίλειος (Γ/σιο Ν.Ιωνίας Βόλου) .Έπαινος : Μαθητές του 5ου Γ/σίου Βόλου, Γ/σίου Μπακογιάννη Λάρισα και Μουσικό Σχολείο Βόλου.

  4ος Διεθνής  Μαθητικός  Διαγωνισμός  «Ένα σχολείο διηγείται» του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης .

Το Ειδικό βραβείο το  ΣΔΕ Βόλου.

 Διαγωνισμός  « HAIKOU»: διάκριση του  20ο ΔΣ Βόλου με το ποίημα  «Αγάπη και  Φιλία»

 Διαγωνισμός ΕΡΤ για τα 40 χρόνια Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης : Βραβείο  Εύφημης μνείας  στην κατηγορία «τηλεοπτικό σποτ», το 7ο ΓΕΛ Λάρισας .

Πανελλήνιος  Μαθητικός  Διαγωνισμός»  Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης του ΥΠΠΕΘ και του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Διάσωσης του Σχολικού Υλικού  με θέμα « Η ιστορία  του Σχολείου μου». Διακρίθηκαν:  το 4ο ΔΣ Λάρισας ,  ΔΣ Κιλελέρ και το 37ο ολοήμερο Νηπιαγωγείο Λάρισας .

7ο Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας.   4ο βραβείο αφίσας:   ΔΣ  Μακρυχωρίου  Λάρισας  Διεθνές Φεστιβάλ κινηματογράφου  Artfools και  στην κατηγορία Πανελλήνιο Μαθητικό Φεστιβάλ. Eιδική διάκριση :  ΕΠΑΛ Τυρνάβου για την ταινία « Οι άσχημες λέξεις  είναι η υπεριώδης ακτινοβολία της ψυχής»

Μαθητικός Διαγωνισμός της  Γενικής Δ/νσης  Μετάφρασης της  Ευρωπαϊκής  Επιτροπής  για την ανάδειξη καλύτερων νεαρών μεταφραστών της Ευρωπαϊκής Ένωσης.  1η για την Ελλάδα η  Θεοδώρα Πλιάτσικα (1ο ΓΕΛ Τρικάλων)

Μουσικός  Διαγωνισμός  Μελοποίησης ποίησης Ενορχήστρωσης και Μουσικής για ταινία  1ο βραβείο   Μουσικό Σχολείο Τρικάλων και   3ο Βραβείο  Νίκη Βάρσου ( 1ο Γελ Ελασσόνας)  με το έργο «Πέρα από τα μάτια μου».

Διαγωνισμός Internasional  handcraft  Coutest της Water Woorld Adventure :Πρώτοι  στη διαδικτυακή ψηφοφορία ,μαθητές του  13ου Νηπιαγωγείου Βόλου με έργο 1 x 140 φτιαγμένο από υλικά  όπως πλαστελίνες οδοντογλυφίδες  φελιζόλ  κλπ

Α΄ Πανελλήνιος  Διαγωνισμός  Μουσικής   Αργυρό μετάλλιο μαθητές του Μουσικού Σχολείου Καρδίτσας  στην κατηγορία  Χορωδίες –Σύνολα.

 Εκπαιδευτικός  Διαγωνισμός  του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών με θέμα «Φτιάξε το δικό  σου σεισμογράφο»  2 βραβεία η  Β΄ΓΕΛ  του Γ/σίου και ΛΤ Αλοννήσου για την κατασκευή δύο  πρωτότυπων  σεισμογράφων   ,το σεισμογράφο εκκρεμές και σεισμογράφο ρομπότ  , σε συνεργασία με την ομάδα ΤΑΛΩΣ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας .

Πανελλήνιος  Διαγωνισμός  Εργαστηριακών  Δραστηριοτήτων Φυσικής ,Χημείας  και Βιολογίας διακρίθηκαν   μαθητές του 1ου ΓΕΛ Καρδίτσας

 5ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Δημοτικών Σχολείων και Γυμνασίων .  Βραβεύτηκαν :  μαθητές  Α/θμιας της Ε΄και ΣΤ΄τάξης  , του ΔΣ Μεγάλου Κεφαλόβρυσου Τρικάλων, 5ου και 25ου Δ.Σ Τρικάλων, 2ου Δ.Σ. Γιάννουλης, 2ου Δ.Σ. Τυρνάβου ,   Εκπαιδευτηρίων Μπακογιάννη,  10ου, 12ου, 23ου  Δ.Σ. Λάρισας, Δ.Σ. Τσαριτσάνης,  Σχολής  Καραβάνα, 2ου Δ.Σ. Αμπελώνα,   5ου, 18ουκαι 6ου ΔΣ Βόλου, 3ου Δ.Σ Κάρλας – Καναλίων, ,  2ο Δ.Σ Γλώσσας Σκοπέλου και μαθητές Β/θμιας των  Ιδ. Εκπαιδευτηρίων «Προμηθέας»,  Εκπ/ρίων  Μπακογιάννη,  1ου,5ου, Γ/σιου Βόλου,   1ου Γ/σίου Τυρνάβου, 4ου Γ/σίου  Λάρισας,  Εκπ/ρίων Ράπτου,  Εκπ/ρίων  «Αθηνά», Γ/σίουΝ.Αγχιάλου, 9ου Γ/σίου Τρικάλων,  1ου Γ/σίου Φαρσάλων,

27ος Μαθητικός Διαγωνισμός Φυσικής Λυκείου της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών  διακρίθηκαν μαθητές του  Μουσικού Σχολείου  Βόλου,  ΓΕΛ Σκοπέλου,  Εκπ/ρίων  «Αθηνά», 8ου , 6ου , 7ου ΓΕΛ Βόλου, 4ου,8ου,14ου ΓΕΛ Λάρισας  .

Bραβείο της καλύτερης εφαρμογής στην κατηγορία καλύτερης σχεδίασης από την ομάδα του Αpp Inventor  του MIT, 2ο ΕΠΑΛ Τρικάλων.

Πανελλήνια Εκστρατεία Κινητικότητας  Ecomobility.  7ο Γ/σιο Λάρισας  πανελλήνια διάκριση με  την πρόταση του για οικολογική μετακίνηση.

Ρητορικοί  αγώνες  Κολεγίου Ανατόλια.   Διττοί λόγοι  : 3η θέση Εκπ/ρια Μπακογιάννη  ,4η θέση ΓΕΛ Σοφάδων, Προτρεπτικός  Λυκείου: 4η θέση ΓΕΛ Μπακογιάννη,  8η και 11η ΓΕΛ Σοφάδων,   Αυθόρμητος  λόγος  Γ/σίου και Λυκείου : 2η θέση Εκπ/ρια Μπακογιάννη και 10η ΓΕΛ Σοφάδων, Εκφραστική ανάγνωση:  4η θέση ΓΕΛ Σοφάδων.

 

 

Comments (0)

Tags: , ,

Και νέες επισκέψεις Σχολείων στο Αθλητικό Μουσείο

Posted on 16 Μαρτίου 2018 by larisanews

Πόλο έλξης για μαθητές, σπουδαστές και όχι μόνο, αποτελεί το Δημοτικό Αθλητικό Μουσείο Τρικάλων, το οποίο είναι μοναδικό στην Ελλάδα. Όλη η αθλητική ιστορία της πόλης βρίσκεται συγκεντρωμένη σε κτίριο στο κέντρο της πόλης, με δωρεάν είσοδο, αναδεικνύοντας τους πρωτεργάτες του αθλητισμού της πόλης.

Την Παρασκευή 16-3-2018 επισκέφθηκαν το Μουσείο 15 μαθητές του Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου-Λυκείου Τρικάλων συνοδευόμενοι από τους Σωτηρία Παπανικολάου Δ/ντρια, Κάκια Δήμητρα αναπληρώτρια Δ/ντρια, Μπαλκίζα Δημήτριο φιλόλογο, Γεωργούλα Νίκο Γεωπόνο, Μπέργιου-Χύμα Βαίτσα Θεολόγο, Καρβούνη Βασιλεία Κοινωνική Λειτουργό, Σιάτρα Βασιλική ψυχολόγο, Γούλα Γεωργία Ειδ. Β.Π., Οικονόμου Ιωάννα πρακτική.

Την Πέμπτη 15-3-2018 στο Μουσείο βρέθηκαν οι μαθητές του Γυμνασίου με Λυκειακές Τάξεις Πύλης Βοιωτίας συνοδευόμενοι από τους καθηγητές Τσιάκα Αθανάσιο και Ρώσση Χρήστο. Στην ξενάγηση των φιλοξενουμένων από τη Βοιωτία πήρε μέρος και ο τρικαλινός πρωταθλητής Στέλιος Βάσκος

Επίσης την ίδια ημέρα επισκέφθηκαν το Μουσείο 25 μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Διαλεκτού συνοδευόμενοι από τα τους δασκάλους Κουτή Σμαρούλα, Οικονόμου Χριστίνα και Χλωρού Ειρήνη.

Την Τετάρτη 14-3-2018 επισκέφθηκαν το Δημοτικό Ιστορικό Αθλητικό Μουσείο Τρικάλων οι μαθητές της Β’ τάξης των Εκπαιδευτηρίων Σακκά συνοδευόμενοι από τους δασκάλους Σούλη Ασπασία και Νικολέτα Μούτσιου.

Το Δημοτικό Ιστορικό Αθλητικό Μουσείο Τρικάλων, στεγάζεται στο Καστρακίδειο Ίδρυμα της Ιεράς Μητρόπολης Τρίκκης και Σταγών, Καποδιστρίου 13, και έχει ως στόχο να αναδειχθούν οι πρωτεργάτες τους αθλητισμού της πόλης και να παρουσιαστούν τα επιτεύγματα των νεότερων αθλητών.

Ώρες επισκέψεων: Από Δευτέρα έως και Παρασκευή από 09:00 έως 13:00

Πληροφορίες και προγραμματισμός επισκέψεων στα τηλ.: 2431353518 και 2431353524.

 

Comments (0)

Tags: , ,

Ο σύγχρονος Δήμος Τρικκαίων μελετήθηκε από το 9ο Γυμνάσιο Τρικάλων

Posted on 13 Μαρτίου 2018 by larisanews

Τα στοιχεία που συνθέτουν την τεχνολογικά αναπτυγμένη πόλη των Τρικάλων, αναζήτησαν σήμερα μαθητές του 9ου Γυμνασίου Τρικάλων. Στο πλαίσιο προγράμματος για την «έξυπνη πόλη», οι μαθητές και οι μαθήτριες προγράμματος με τον εκπαιδευτικό κ. Στεφ. Μπουλογιώργο επισκέφθηκαν την Τρίτη 13 Μαρτίου 2018 τον Δήμαρχο Τρικκαίων. Με τον κ. Δημήτρη Παπαστεργίου είχαν μια εκτενή συνομιλία σε θέματα που σχετίζονται με την τεχνολογία και τις εφαρμογές της στα Τρίκαλα. Επίσης, τέθηκαν ζητήματα για παρεμβάσεις που ζήτησαν οι μαθητές. Ο Δήμαρχος Τρικκαίων αναφέρθηκε στην «κεντρική ιδέα» της πολιτικής που εφαρμόζεται και αφορά στη σύγχρονη πόλη, με «έξυπνες» εφαρμογές. Και τόνισε, ότι η πόλη είναι «έξυπνη», επειδή η κοινωνία είναι έξυπνη. Στο πλαίσιο αυτό, αναφέρθηκε στα ζητήματα που αφορούν στα τεχνολογικά επιτεύγματα, με ξενάγηση και παρουσίασή τους στο control room του Smart Trikala, καθώς και στο e-ΚΕΠ. Παρέστη και ο πρόεδρος της e-trikala ΑΕ κ. Γ. Κωτούλας, αναφερθείς στη σημασία του Μύλου των Ξωτικών για την τοπική κοινωνία.

 

Από το γραφείο Τύπου του Δήμου Τρικκαίων

 

Comments (0)

Camila Cabello - Havana
Βασίλης Παπακωνσταντίνου - Να κοιμηθούμε αγκαλιά
Domenica - Θα κρύβω αυτό που ζητάς
Amy - Love is a losing game
Hi - Gloss
Πάνος Μουζουράκης - Πόσες φορές
Μπάκης Στόκας - Φίλιππος Πλιάτσικας - Υπάρχουν χρυσόψαρα
Chris Rea - Blue cafe
Modern Talking - Why did you do it
Φίλιππος Πλιάτσικας - Λόγο στην αγάπη

 


Ιούλιος 2020
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031EC